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铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究．
（1）实验器材的名称及数量：
（2）主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：
（3）分析测得的物理量，判断铅笔芯的电阻大小与软硬度的关系：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔。铅笔芯的主要成分是石墨，石墨属于_____（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。小明猜想铅笔芯的电阻大小可能与软硬程度有关系，依据是_____。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
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铅笔芯的主要成份是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．其铅笔芯都是导体，小华猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究．如果你参与小华的探究活动，你认为：
（1）在如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常情况下属于绝缘体的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金属；C．木材、金属；D．石墨、橡皮
（2）小华在选取软硬程度不同的铅笔芯同时，应考虑它们的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如图所示，在考虑以上因素的基础上，若乙图中铅笔芯的硬度比甲图中大，闭合开关后，小华观察灯泡的亮度，可确定乙图中铅笔芯的电阻 ______（选填“大”或“小”），说明铅笔芯的电阻与软硬程度 ______（选填“有关”或“无关”）．
（4）小华想借助电阻箱：用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述的器材和电阻箱外，他还需必备的器材是：______；他的做法是：用电阻箱替代图中的铅笔芯，调节电阻箱的电阻值，使 ______的大小与原来接铅笔芯时的大小相同，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．
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铅笔芯的主要成份是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．其铅笔芯都是导体，小华猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究．如果你参与小华的探究活动，你认为：
（1）在如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常情况下属于绝缘体的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金属；C．木材、金属；D．石墨、橡皮
（2）小华在选取软硬程度不同的铅笔芯同时，应考虑它们的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如图所示，在考虑以上因素的基础上，若乙图中铅笔芯的硬度比甲图中大，闭合开关后，小华观察灯泡的亮度，可确定乙图中铅笔芯的电阻 ______（选填“大”或“小”），说明铅笔芯的电阻与软硬程度 ______（选填“有关”或“无关”）．
（4）小华想借助电阻箱：用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述的器材和电阻箱外，他还需必备的器材是：______；他的做法是：用电阻箱替代图中的铅笔芯，调节电阻箱的电阻值，使 ______的大小与原来接铅笔芯时的大小相同，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．
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铅笔芯的主要成份是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．其铅笔芯都是导体，小华猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究．如果你参与小华的探究活动，你认为：
（1）在如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常情况下属于绝缘体的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金属；C．木材、金属；D．石墨、橡皮
（2）小华在选取软硬程度不同的铅笔芯同时，应考虑它们的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如图所示，在考虑以上因素的基础上，若乙图中铅笔芯的硬度比甲图中大，闭合开关后，小华观察灯泡的亮度，可确定乙图中铅笔芯的电阻 ______（选填“大”或“小”），说明铅笔芯的电阻与软硬程度 ______（选填“有关”或“无关”）．
（4）小华想借助电阻箱：用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述的器材和电阻箱外，他还需必备的器材是：______；他的做法是：用电阻箱替代图中的铅笔芯，调节电阻箱的电阻值，使 ______的大小与原来接铅笔芯时的大小相同，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．
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铅笔芯的主要成分是石墨。软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬程度有什么关系呢？请设计一个实验方案对这个问题进行探究。
(1)写出主要实验步骤及所要测量的物理量(用字母表示)。
(2)分析测得的物理量，说明铅笔芯电阻大小与铅笔芯软硬程度的对应关系。
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铅笔芯主要成分是石墨，笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如作图用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体，小张同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关。小张选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对这个问题进行了探究。
(1)小张同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时，应考虑到它们的________
和________因素是相同的；
(2)若图乙中铅笔芯的硬度比图甲中大，开关闭合后，小张根据观察到的小灯泡的亮度情况，可确定乙图中铅笔芯的电阻________（选填“大”或“小”）；
(3)小张想借助电阻箱，用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻。除了上述器材和电阻箱外，只需________就可以用替代法测出铅笔芯的电阻了。请你简要写出用替代法测铅笔芯电阻的方法：
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铅笔芯主要成分是石墨，笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如作图用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，张华同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关．张华选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对这个问题进行了探究．
（1）张华同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时，应考虑到它们的______和______等因素是相同的；
（2）若图乙中铅笔芯的硬度比图甲中大，开关闭合后，张华根据观察到的小灯泡的亮度情况，可确定乙图中铅笔芯的电阻______（选填“大”或“小”），说明铅笔芯的电阻与软硬程度______（选填“有关”或“无关”）；
（3）张华想借助电阻箱，用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述器材和电阻箱外，还需必备的器材是：______；张华的做法是：用电阻箱替代图中的铅笔芯，调节电阻箱的电阻值，使______的大小与原来接铅笔芯时的大小相同，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．
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铅笔芯主要成分是石墨，笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如作图用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，小张同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关．小张选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对这个问题进行了探究．
（1）小张同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时，应考虑到它们的______和______因素是相同的；
（2）若图乙中铅笔芯的硬度比图甲中大，开关闭合后，小张根据观察到的小灯泡的亮度情况，可确定乙图中铅笔芯的电阻______（选填“大”或“小”）；
（3）小张想借助电阻箱，用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述器材和电阻箱外，只需______就可以用替代法测出铅笔芯的电阻了．请你简要写出用替代法测铅笔芯电阻的方法：______．
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铅笔芯主要成分是石墨，笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如作图用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，张华同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关．张华选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对这个问题进行了探究．
（1）张华同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时，应考虑到它们的______和______等因素是相同的；
（2）若图乙中铅笔芯的硬度比图甲中大，开关闭合后，张华根据观察到的小灯泡的亮度情况，可确定乙图中铅笔芯的电阻______（选填“大”或“小”），说明铅笔芯的电阻与软硬程度______（选填“有关”或“无关”）；
（3）张华想借助电阻箱，用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述器材和电阻箱外，还需必备的器材是：______；张华的做法是：用电阻箱替代图中的铅笔芯，调节电阻箱的电阻值，使______的大小与原来接铅笔芯时的大小相同，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．
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