小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：(1)为了使像成在光屏的中央，通过调整，...

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小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：

(1)为了使像成在光屏的中央，通过调整，使烛焰，透镜，光屏的中心在_____；

(2)小亮同学按要求进行观察和测量，并将观察情况记录在表格中：

实验序号	物距/cm	像距/cm	像的性质
1	20	6.7	倒立、缩小的实像
2	15	7.5
3	10	10	倒立、等大的实像
4	7.5		倒立、放大的实像
5	4	﹣﹣	正立、放大的虚像

①此凸透镜的焦距为_____ cm；

②上表实验序号2中像的性质应该为_____；生活中人们使用的_____（选填“放大镜”“投影仪”“照相机”）就是利用这一成像规律工作的；

(3)小亮在实验中还发现凸透镜对光能起会聚作用，所以生活中可用它来矫正____（选填“近视”或“远视”）。

九年级物理实验题中等难度题

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小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上，调整的目的是______．小亮同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：

实验序号	物距/cm	像距/cm	像的性质
1	20	6.7	倒立、缩小的实像
2	15	7.5
3	10	10	倒立、等大的实像
4	7.5		倒立、放大的实像
5	4	--	正立、放大的虚像

（2）此凸透镜的焦距为______cm．
（3）在表中填出实验序号2中像的性质，实验序号4中像距的大小．
（4）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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小亮利用如图装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)在他开始实验时，应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到_________________；
(2)由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是________ cm；
(3)他保持凸透镜的位置不变，换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻线处，这时小亮将处于光具座60cm刻线处的光屏向________侧移动（选填：“左”或“右”），于是在光屏上得到一个倒立、________的（选填：“放大”或“缩小”）实像。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
某小组同学利用光具座进行“探究凸透镜成像规律”的实验：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在　　　　　　　　　　　　　　。
（2）已知所用的凸透镜的焦距f = 15cm，如图所示，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中一个的位置，其余两个不动，可行的措施是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）如果把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至10cm刻度线处，移动光屏，当光屏上呈现烛焰清晰的像时，该像是倒立、　　　　　　　的实像；当烛焰放在距凸透镜12cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，　　　　　（选填“能”或“不能”）在光屏上得到像。
（4）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像会逐渐向　　　　　（填“上”或“下”）移动，为了使像成在光屏的中心，可将蜡烛向　　　　　（填“上”或“下”）调整。
（5）分析实验数据可知，当物体通过凸透镜成实像时，物距增大，像距　　　　　　　　。

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某同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，所用凸透镜的焦距为12cm．

（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是______．
（2）当把蜡烛放在图所示位置时，物体到凸透镜的距离（物距）u=______cm，他很快在光屏上找到了烛焰的像，由图可知：烛焰在光屏上所成的像是______、______的______像，此时的凸透镜可当______仪器使用（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究凸透镜成像规律实验时，某同学用焦距为10cm的凸透镜，放在光具座上50cm刻度线处，如图所示．
（1）先将点燃的蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜的两侧，再调整透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在__．
（2）将蜡烛先后两次放置在25cm和35cm处，保持透镜的位置不变，移动光屏可以在光屏上得到大小不同的两个像，比较两次所成的像，当蜡烛位于光具座上的__刻度处时，所成的像较大．
（3）若将蜡烛远离凸透镜，还想在光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当向__（选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动．
（4）随着蜡烛不断燃烧，光屏上烛焰像的位置会逐渐发生偏移，为了使像仍能成在光屏中央，则可以适当地将蜡烛向__（选填“上”、“下”、“左”、“右”）调整来实现．
（5）若透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm刻度处，这时应从__（填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察，此时观察到像的性质是__．
（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在凸透镜另一侧的光屏上所成的像__．
A．中央有个黑斑　　
B．变亮，且完整　　
C．变暗，但完整　　
D．残缺不全．

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小明同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）元件摆放位置如图所示，在光屏中心呈现出清晰的烛焰的像，由此可知透镜焦距为_____cm。
（2）保持透镜和光屏的位置不动，把蜡烛放在刻度尺的15cm处，可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的_____透镜，仍能在光屏上承接到烛焰清晰的像；若不添加透镜，适当移动光屏可承接到一个倒立的、_____的实像；
（3）在实验中，小明更换了一个凸透镜，使三者还处于如图所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到烛焰的像（光具座足够长），出现这种现象的原因可能是_____。（写出一种原因即可）

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小亮将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，如图所示．调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度．
（1）将蜡烛移至光具座上20cm处，移动光屏，在光屏上得到一个倒立、________的实像，应用这一原理可以制成________
（2）要在光屏上成放大的像，蜡烛应向________移动，光屏应向________移动（均选填“左”或“右”）．

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小亮将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，如图所示．调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。
（1）将蜡烛移至光具座上20cm处，移动光屏，在光屏上得到一个倒立、_____________的实像，应用这一原理可以制成________。
（2）要在光屏上成放大的像，蜡烛应向____移动，光屏应向_____移动（均选填“左”或“右”）。

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小亮将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，如图所示．调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度．
（1）将蜡烛移至光具座上20cm处，移动光屏，在光屏上得到一个倒立、______ 的实像，应用这一原理可以制成______
（2）要在光屏上成放大的像，蜡烛应向______ 移动，光屏应向______ 移动（均选填“左”或“右”）．

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小亮将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，如图所示．调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度．
（1）将蜡烛移至光具座上20cm处，移动光屏，在光屏上得到一个倒立、________的实像，应用这一原理可以制成________
（2）要在光屏上成放大的像，蜡烛应向________移动，光屏应向________移动（均选填“左”或“右”）．

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