如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是A.装置A是为了去除空气中的二氧化...

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如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　）

A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性

B.若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳

C.若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊

D.若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下

九年级生物单选题中等难度题

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如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　）
A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性
B.若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C.若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊
D.若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下

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如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　）
A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性
B.若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C.若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊
D.若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下

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下图为某实验装置示意图，关于该图说法错误的是（　　）
A.甲瓶中的氢氧化钠溶液是为了吸收空气中的二氧化碳
B.乙瓶中的石灰水可以检测通入丙瓶的空气中是否含有二氧化碳
C.丁瓶的作用是为了吸收萌发的种子呼吸作用产生的二氧化碳
D.通过该装置可以证明，种子呼吸作用产生了二氧化碳

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请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（）
A. ①可验证光合作用产生氧气
B. ②可验证光合作用需要二氧化碳
C. ③可验证呼吸作用产生二氧化碳
D. ④可验证蒸腾作用产生水

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如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（　　）
①装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳　
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气　
③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊　
④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A. ①④　　 B. ②③　　 C. ②④　　 D. ①③

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如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（　　）
①装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳　
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气　
③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊　
④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A. ①④　　 B. ②③　　 C. ②④　　 D. ①③

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生命科学是以实验为基础的学科，下列有关实验说法不正确的是
A. 利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳
B. “绿叶在光下制造有机物实验”中，用酒精直接对叶片进行脱色处理
C. 探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验，必须控制的变量是烟草浸出液的浓度
D. “馒头在人口腔中的变化”的实验，可证明唾液能消化淀粉

九年级生物单选题简单题查看答案及解析
请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（）

A．①可验证光合作用产生氧气
B．②可验证光合作用需要二氧化碳
C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳
D．④可验证蒸腾作用产生水
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
请根据图示所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（　　）
A. 可验证光合作用产生氧气
B. 可验证光合作用需要二氧化碳
C. 可验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 可验证蒸腾作用产生水

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
请根据下图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是
A.①可验证光合作用产生氧气
B.②可验证光合作用需要二氧化碳
C.③可验证呼吸作用产生二氧化碳
D.④可验证蒸腾作用产生水

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