同学们在捕捉鼠妇时发现,它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方?对此有人作出了以下四种假设,其中不符合生物学常识的假设是
A.鼠妇躲避天敌 B.鼠妇喜欢潮湿
C.鼠妇厌恶取食 D.鼠妇怕见强光
七年级生物单选题简单题
同学们在捕捉鼠妇时发现,它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方?对此有人作出了以下四种假设,其中不符合生物学常识的假设是
A.鼠妇躲避天敌 B.鼠妇喜欢潮湿
C.鼠妇厌恶取食 D.鼠妇怕见强光
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
时间 数量 位置 | 1 分钟 | 2 分钟 | 3 分钟 | 4 分钟 | 5 分钟 | 6 分钟 | 7 分钟 | 8 分钟 | 9 分钟 | 10分钟 | 平均数 |
亮处 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 |
暗处 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 8 | 8 | 9 | 8 | 7 |
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
我们学了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时发现,它们经常在阴暗还是潮湿的地方?
(2)实验时所用鼠妇的数量只有一个,可以吗? 为什么?
(3)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除光照外都要保持相同吗 ,从而形成了阴暗与明亮两种环境的 。
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我们学了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时发现,它们经常在阴暗还是潮湿的地方?
(2)实验时所用鼠妇的数量只有一个,可以吗? 为什么?
(3)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除光照外都要保持相同吗 ,从而形成了阴暗与明亮两种环境的 。
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某生物兴趣小组的同学在探究“鼠妇喜欢在什么样的环境下生活”时,一同学作出“鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的地方”,这属于科学探究中的
A. 提出问题 B. 制订计划 C. 作出假设 D. 得出结论
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小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来探究光对鼠妇生活的影响。
小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗处的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了问题:光照对鼠妇的生活有影响吗?
(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是: 。
(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理,这样形成了一组以______为变量的对照实验。
(4)10分钟后出现的情况是大多数鼠妇爬向了黑暗的一端,据此小明能得出的结论是____。
(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇?____,为什么?__________________________。
(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗?________,为什么? ___________。
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在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动时,我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块、花盆的下面。“湿度对鼠妇的生活有影响吗?”有些同学提出了上面的问题,下面我们就一起来完成探究。
(1)探究“湿度对鼠妇生活的影响”,你控制的单一变量应是_____。
(2)根据你所学的生物知识和经验,请你作出假设:_____。
(3)制定计划:将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧内的条件应如_____所示,其他条件都相同。然后在纸盒中央放入10只鼠妇,10分钟内,每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量。
(4)实施计划:按上述实验计划进行实验,记录实验现象,并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。
(5)实验现象:硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量明显多于千燥一侧鼠妇的数量。
(6)分析现象,得出结论是:_____。
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鼠妇俗称潮虫,喜欢生活在阴暗、潮湿的地方.当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们.拟探究湿度对鼠妇分布的影响,请回答下列问题:
(1)实验假设:湿度是影响鼠妇分布的环境因素.作出此假设的依据是 .
(2)该实验中的变量是 ,如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的?
(3)实验开始后,每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况,预计实验结果是 .
(4)某班共有学生50人,每人都只用1只鼠妇进行实验,将全班同学的实验结果汇总,以此为依据得出的结论是否客观、正确? .
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