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读图理解
如图分别为显微镜结构图（图1）、细胞结构示意图（图2）和一个显微镜视野（图3），请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_________。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向_________移动，使物像位于视野中央。
（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和_____反光镜（填“平面”或“凹面”）。
（3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[3]_____，因而能够制造有机物，而B细胞不能。控制物质进出细胞是图中[ ]________所示部分。细胞的控制中心是[ ]_____所示部分。切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[ ]______。
（4）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片中央滴加_____以保持细胞正常形态。盖盖玻片时使它一侧先接触载玻片上液滴，然后缓缓放平，目的是__________________。
（5）小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图3所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在图1的[ ]_____ 上。
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如图分别为显微镜结构图（图1）、细胞结构示意图（图2）和一个显微镜视野（图3），请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央．
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[ ] ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 ．
（4）细胞结构中，[ ] 内含有遗传物质，能够传递遗传信息．
（5）小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图3所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在图1的 上．
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如图分别为显微镜结构图（图1）、细胞结构示意图（图2）和一个显微镜视野（图3），请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央．
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[ ] ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 ．
（4）细胞结构中，[ ] 内含有遗传物质，能够传递遗传信息．
（5）小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图3所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在图1的 上．
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如图分别为显微镜结构图（图1）、细胞结构示意图（图2）和一个显微镜视野（图3），请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央．
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[ ] ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 ．
（4）细胞结构中，[ ] 内含有遗传物质，能够传递遗传信息．
（5）小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图3所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在图1的 上．
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如图分别为显微镜结构图（图1）、细胞结构示意图（图2）和一个显微镜视野（图3），请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]_____。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把_____向_____移动，使物像位于视野中央。
（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较_____的光圈（填“大”或“小”）和_____反光镜（填“平面”或“凹面”）。
（3）A为_____细胞结构示意图，A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[]_____，因而能够制造有机物，而B细胞不能。控制物质进出细胞是图中[]_____所示部分。细胞中能传递遗传信息的是[]_____所示部分。切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[]_____。
（4）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片中央滴加_____以保持细胞正常形态。盖盖玻片时使它一侧先接触载玻片上液滴，然后缓缓放平，目的是_____。
（5）小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如图3所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在图1的_____上。
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下图分别为显微镜结构图、细胞结构示意图和一个显微镜视野，请据图回答下列问题：（8分）
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]________。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把________向________移动，使物像位于视野中央。
(2)A.B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[ ]，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________和________。
（4)细胞结构中， [ ]________内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
（5）小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如乙图所示，小红发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在甲图的________上。
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下图分别为显微镜结构图、细胞结构示意图和一个显微镜视野，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[_____]_____。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把_____向_____移动，使物像位于视野中央。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[_____]_____，因而能够制造有机物，而B细胞不能。）A图所示是_____细胞，B图所示是_____细胞。
（3）杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的细胞相比，最主要的区别是前者有___、_____、_____。
（4）细胞结构中，[_____]_____内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
（5）小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，污点最可能在甲图的_____上。
（6）起保护和支持作用的是_____。
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如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] ，如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向 移动，使物像位于视野中央．
（2）A、B所示两个细胞的主要不同点之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 ．
（4）细胞结构中，[ ] 含有遗传物质，能够传递遗传信息．
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如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥] 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动，使物像位于视野中央。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之处是：A细胞质含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
（4）细胞结构中，[④] 含有遗传物质，能够传递遗传信息。
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如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]__．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的左下方，应将装片向__移动，使物像位于视野中央．
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有__，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是__和__．
（4）细胞结构中，[4]__含有遗传物质，能够传递遗传信息．
（5）绿色植物叶肉细胞有而动物细胞没有的结构是__、__、__
（6）已知一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，则这台显微镜的最高放大倍数是__倍．
（7）显微镜中能使镜筒上升或下降的结构是__和__（写名称）．