稻田养蟹好处多，例如蟹能清除杂草、吃掉害虫，其排泄物还能肥田、促进水稻的生长；而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良水稻好的栖息环境，两者互利共生，形成了良性循环的生态系统。如图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答：
（1）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于______。
（2）若想将该蟹田生态系统补充完整，图中还需添加______和非生物部分。
（3）此食物网中，一共有______条食物链，写出涉及人的一条最短的食物链______，水稻和杂草的关系是______。
（4）此生态系统是人工生态系统，______能力差，一旦疏于管理，很容易打破生态平衡。
（5）生活在此生态系统中的河蟹和害虫，它们的体色和周围环境很相似，不仔细观察很难发现。从生物与环境的关系来看，这种现象属于______。
九年级生物综合题中等难度题
稻田养蟹好处多，例如蟹能清除杂草、吃掉害虫，其排泄物还能肥田、促进水稻的生长；而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息环境，两者互利共生，形成了良性循环的生态系统。如下图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答：
（1）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于____。
（2）此食物网中，一共有____条食物链，水稻和杂草的关系是____。
（3）若想将该蟹田生态系统补充完整，图中还需添加____和非生物部分。
（4）此生态系统是人工生态系统，____能力差，一旦疏于管理，很容易打破____。
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稻田养蟹好处多，例如蟹能清除杂草、吃掉害虫，其排泄物还能肥田、促进水稻的生长；而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良水稻好的栖息环境，两者互利共生，形成了良性循环的生态系统。如图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答：
（1）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于______。
（2）若想将该蟹田生态系统补充完整，图中还需添加______和非生物部分。
（3）此食物网中，一共有______条食物链，写出涉及人的一条最短的食物链______，水稻和杂草的关系是______。
（4）此生态系统是人工生态系统，______能力差，一旦疏于管理，很容易打破生态平衡。
（5）生活在此生态系统中的河蟹和害虫，它们的体色和周围环境很相似，不仔细观察很难发现。从生物与环境的关系来看，这种现象属于______。
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农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功。插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如右图），农民既节省了农药、化肥，又生产了有机食品。
（1）蟹在动物分类学上属节肢动物，节肢动物的主要特征是________（写出一点即可）。
（2）水稻细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是，前者有________（写出一点即可）。
（3）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有________，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因________。
（5）请写出该人工生态系统中的食物链：________。
（6）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的________能力是有限的。
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在建设新农材，倡导生态农业时，农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功．插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较宽的透光空间．放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图），农民既节省了农药、化肥又生产了绿色食品．
（1）该生态农业的模式中，螃蟹的粪便和动植物的残体之所以能成为水稻可吸收利用的物质是因为生态系统中的_____所起的作用．
（2）该农业生态系统之所能双丰收主要是_____．
（3）该生态系统农民放养螃蟹的意义，不仅是带来了经济收入，更重要的生态意义是_____．
（4）在该生态系统农民利用了合理密植的原理，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因_____．
（5）请写出该生态系统中的一种食物链_____．
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辽宁农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功。插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图），农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品。
（1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有______________，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
（2）研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是_____________________________。
（3）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的调节能力________________。
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因____________________________________。
（5）我们吃的大米中的营养物质主要来自与水稻所进行的________作用积累的。
（6）请写出该人工生态系统中的食物链：_____________________________________________。
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