“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是
A. 商鞅变法
B. 1861年改革
C. 孝文帝改革
D. 王安石变法
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是
A. 商鞅变法
B. 1861年改革
C. 孝文帝改革
D. 王安石变法
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是
A. 商鞅变法
B. 1861年改革
C. 王安石变法
D. 孝文帝改革
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是
A. 商鞅变法
B. 1861年改革
C. 孝文帝改革
D. 王安石变法
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是( )
A. 商鞅变法 B. 1861年改革
C. 孝文帝改革 D. 王安石变法
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是( )
A.商鞅变法 B.1861年改革
C.孝文帝改革 D.王安石变法
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是( )
A.商鞅变法 B.1861年改革
C.王安石变法 D.孝文帝改革
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是( )
A.商鞅变法 B.1861年改革 C.王安石变法 D.孝文帝改革
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是
A.梭伦改革 B.商鞅变法
C.孝文帝改革 D.王安石变法
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料描述的改革是
A.梭伦改革 B.商鞅变法 C.孝文帝改革 D.王安石变法
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“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”这是对下列哪次改革的描述( )
A. 伯利克里改革 B. 商鞅变法 C. 梭伦改革 D. 孝文帝改革
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