下图是小麦的根尖的结构图，请根据图中标号所示回答下列问题。（1）图中①是______，对根...

图是小麦的根尖的结构图。请根据图中标号所示回答下列问题：

（1）中对根尖有保护作用的是___________ ，

（2）图中的②指的是___________，其作用是_。

（3）图中伸长最快的是[ ] __________。

（4）图中的④指的是_________，主要能吸收_。

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下图是小麦的根尖的结构图，请根据图中标号所示回答下列问题。

（1）图中①是______，对根尖有保护作用。

（2）图中②是______，其处的细胞很小，排列紧密，并通过分裂产生新细胞。

（3）图中③是______。

（4）图中④是成熟区，其表皮细胞的一部分向外突出，形成______，是根吸收______和无机盐的主要部位。

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读图理解

下图为细胞结构模式图，据图回答下列问题。

（1）_____图是植物细胞，图中①是_____，起保护和支持细胞作用；图中②是_____。

（2）图中（____）（填标号）是_____，它是细胞的控制中心；切西瓜时流出的汁液主要来自图中结构⑤是_____。　

（3）③是_____，它是细胞的能量转换器，将_____能转变成_____能并储存在有机物中，细胞中还有一个能量转换器叫做_____，它可以将能量释放出来供细胞利用。

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下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。

(1)甲图中①是　　________　　,对幼嫩的胚有保护作用。

(2)甲图中④是　　________　,能发育成乙图中的　　________　　(填标号)。

(3)⑤的名称是　　________　　,它的功能是为胚的发育提供　　________　　。

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根据菜豆种子的结构图回答问题：

（1）写出图中相关字母所示的结构名称：

D　　　　　 ；E　　　　　 。

（2）字母A、B、D、E共同构成了种子的　　　　 ，

它实际上就是幼小的生命体。

（3）具有保护作用的结构是　　　　　 。（填标号）

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根据菜豆种子的结构图回答问题：

（1）写出图中相关字母所示的结构名称： D　　　　　　 ；E　　　　　　 。

（2）字母A、B、D、E共同构成了种子的　　　　　 ，它实际上就是幼小的生命体。

（3）具有保护作用的结构是　　　　　　 。（填标号）

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根据菜豆种子的结构图回答问题：

（1）写出图中相关字母所示结构的名称：D__；E__．

（2）字母A、B、D共同构成种子的__，它实际上是幼小的生命体．

（3）具有保护作用的结构是__．（填标号）

（4）在菜豆种子中E有__片．

（5）在种子萌发时，结构__发育成新植物体的茎和叶．

（6）结构B发育成新植物体的__．

（7）菜豆种子E结构中含有丰富的营养物质，是种子植物__的重要结构特点之一．

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（共18分）下图是菜豆、玉米种子结构图，请据图回答问题：

（1）具有保护种子结构的是　　　 和　 　　。（用标号回答）

（2）将来发育成茎和叶的是图中的　　。（用标号回答）

（3）将来发育成根的是图中的　　。（用标号回答）

（4）种子的主要成分是　　，它是由　　、　　、　　、　　四部分构成。

（5）菜豆和玉米种子共有的结构是　　　　　　 　　和　　 　　　。不同的是菜豆种子的

有　　片，而玉米种子的　　有　　片；而且玉米种子中有　　，而菜豆种子中没有。

（6）玉米种子的　　和　　愈合在一起，不易分开。

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漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶，创造了“把无机物合成复杂的有机物”这一伟大奇迹。下图为叶片结构示意图，请据图分析，并回答下列问题：

（1）图中的标号_________为保护组织，具有保护作用。

（2）植物根吸收、运输到叶片的水分绝大多数以_________的形式从[　 ]___________这一结构中散失。

（3）光合作用需要的水分由结构[　 ]____________中的导管运输而来。图中能进行光合作用的细胞有__________（填标号）

（4）取一片新鲜的菠菜叶片，立即浸入盛有70℃左右热水的烧杯中，可以观察到产生气泡较多的是叶片的__________（结构名称）

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