如图所示，关于声音，下列四个情景的说法与实际不符的是A.图中烛焰晃动说明声音能够传递能量B...

如图所示，关于声音，下列四个情景的说法与实际不符的是

A. 图中烛焰晃动说明声音能够传递能量

B. 图中因为抽气机能将空气完全抽出，所以玻璃罩外根本听不到铃声

C. 图中音叉发声时小球被弹开说明声音是由物体振动产生的

D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同

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如图所示，关于声音，下列四个情景的说法与实际不符的是

A.图中烛焰晃动说明声音能够传递能量

B.图中因为抽气机能将空气完全抽出，所以玻璃罩外根本听不到铃声

C.图中音叉发声时小球被弹开说明声音是由物体振动产生的

D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同

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关于如图四个情景的说法错误的是

A. 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量

B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质

C. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

D. 用小木棍从左向右敲击盛装不同水的玻璃瓶，声音逐渐变高

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关于下列四个情景的说法错误的是（　　）

A.发声的扬声器旁边的烛焰晃动，说明声波能传递能量

B.不能听到真空罩中的闹铃声，说明声波传播需要介质

C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

D.敲击鼓面所用的力越大，响度越大， 声速就越快

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关于下列四个情景的说法错误的是

A. 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量

B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播不需要介质

C. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同

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关于下列四个情景的说法错误的是

A. 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量

B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质

C. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

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关于下列四个情景的说法错误的是

A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量

B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质

C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

D.钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的音调变低

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下列关于声现象的说法中错误的是

A. 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量

B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质

C. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

D. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

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关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A. 雷雨天，总是先听到雷声，后看到闪电

B. 声音从空气传入水中，传播速度并不发生变化

C. 超声波能击碎人体内的“结石”，是因为声波能够传递能量

D. 拉奏小提琴时，在不同位置按压琴弦是为了改变声音的响度

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关于声现象，下列说法不正确的是（　　）

A. 音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动

B. 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量

C. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调

D. 考试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的

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