用笔画线代替导线按照电路图连接实物电路。
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九年级物理作图题简单题
用笔画线代替导线按照电路图连接实物电路。
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九年级物理作图题简单题查看答案及解析
按照图中的电路图,用笔画线代替导线,将实物连接起来。
九年级物理作图题中等难度题查看答案及解析
小红利用图所示的电路图测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率。
(1)按照图所示的电路图。请用笔画线代替导线,在图中将实物图连接完整;(要求:导线不能交叉)
(______)
(2)连接实物电路时,开关应处于___________状态;
(3)闭合开关前。滑动变阻器的滑片应调到最_________端(选填“左”或“右”);
(4)电路连接完成后,闭合开关发现:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压。出现这种故障的原因可能是__________;
(5)排除故障后,小红调节滑动变阻器的滑片P,多次进行了小灯泡的电功率的测量。当电压表的示数为2.5 V时,电流表示数如图所示,通过小灯泡的电流是______A。小灯泡的额定功率为______W;
(6)小红在实验中进行了多次测量。其测量目的是_______(选填下面的字母)。
A.求出灯泡在不同电压下功率的平均值,这样可以减小误差
B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系
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在图中,按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来(注意导线不得交叉).
(______)
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整。
(2)小明同学连接好电路,闭合开关后,发现电压表的读数是2V,则他应当将滑片P向____调节(选填“左”、“右”).
(3)调节滑片P后使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为__W.
(4)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 .
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如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整:
(2)小明同学连接好电路,闭合开关后,发现电压表的读数是2V,则他应当将滑片P向____调节(选填“左”、“右”)。
(3)调节滑片P后使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为____W.
(4)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是_____________。
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如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整:
(2)小明同学连接好电路,闭合开关后,发现电压表的读数是2V,则他应当将滑片P向 调节(选填“左”、“右”).
(3)调节滑片P后使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为 W.
(4)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 .
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在“探究串联电路的电压规律“实验中,部分实验电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线,按照电路图将图乙所示的实物电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压。
(_____)
(2)连接好电路后,闭合开关,发现两灯都不亮,电压表有示数,若是其中一只灯泡发生故障,则电路故障可能是_____。
(3)排除电路故障后进行实验,测出灯L1两端电压U1后,为了测量灯L2两端电压U2,接下来的操作是:①_____;②闭合开关,_____。
(4)实验中选用多种规格的灯泡,用电压表分别测量灯L1、L2两端电压U1、U2和串联电路两端的电压U,测得的实验数据如下表:
分析表中数据,可得出的结论是:串联电路两端的电压_____。
(5)第2次和第3次实验中,U2均大于U1,两灯泡两端的电压大小不同的原因是_____。
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