下列四组图片是在显微镜下看到的人体四种组织的物像,下列描述不正确的是( )
A. 上皮组织,细胞排列疏松,细胞间质多
B. 结缔组织,细胞排列疏松,分布广
C. 肌肉组织,能够收缩和舒张
D. 神经组织,能够感受刺激,产生并传导兴奋
七年级生物单选题中等难度题
下列四组图片是在显微镜下看到的人体四种组织的物像,下列描述不正确的是( )
A. 上皮组织,细胞排列疏松,细胞间质多
B. 结缔组织,细胞排列疏松,分布广
C. 肌肉组织,能够收缩和舒张
D. 神经组织,能够感受刺激,产生并传导兴奋
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列四组图片是在显微镜下看到的人体四种组织的物像,下列描述不正确的是( )
A. 上皮组织,细胞排列疏松,细胞间质多
B. 结缔组织,细胞排列疏松,分布广
C. 肌肉组织,能够收缩和舒张
D. 神经组织,能够感受刺激,产生并传导兴奋
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在显微镜下观察蚕豆叶横切面,看到栅栏组织的特点是
A. 细胞呈圆形,排列不整齐,含叶绿体较多
B. 细胞呈圆柱状,排列较整齐,含叶绿体较多
C. 细胞呈不规则状,排列疏松,含叶绿体较少
D. 细胞呈波浪形,排列疏松,含叶绿体较少
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列各图分别代表人体的不同结构层次,下 列说法不正确的是( )
A.组织是细胞分化形成的形态、结构、功能相同的细胞群
B.脂肪属于结缔组织,结缔组织种类多,细胞排列疏松
C.人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②①③⑤
D.植物体和人的结构层次相比,植物体没有系统
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树叶多正面绿色深,落叶后背面朝上,显微观察叶横切装片发现是因为( )
A. 靠近上表皮的海绵组织细胞呈圆形,排列疏松,含叶绿体较多
B. 靠近上表皮的栅栏组织细胞呈圆柱状,排列紧密,含叶绿体较多
C. 靠近下表皮的栅栏组织细胞呈不规则状,排列疏松,含叶绿体较少
D. 靠近下表皮的海绵组织细胞呈方形,排列紧密,含叶绿体较少
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
在观察口腔上皮细胞临时装片时,李丽同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示,请回答下列问题。
(1)下列是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤:
A.在载玻片中央滴一滴清水
B.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.盖上盖玻片
E.滴加碘液染色
其中错误的是______(填字母),请修改此步骤:______。
(2)图中①②③④是李丽同学在观察中看到的图像,请根据图像特点,按照图像出现的先后顺序排序:______。
(3)观察效果由③变成④,他应调节显微镜的__(填字母序号)。要使观察效果由④变成②,他应该转动__,由低倍物镜换成高倍物镜。
(4)在观察过程中,无论她怎样努力,都不会看到下列__选项(填字母)所代表的结构。
A.细胞膜和细胞质 B.细胞壁和液泡
C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞膜
(5)用10×目镜和40×物镜观察该细胞时,看到的细胞被放大了__倍;如果把物镜换成25×,那么在显微镜视野中看到细胞数目会__(填“增多”或“减少”)。
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如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野.下列分析正确的是( )
A. 视野④所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成
B. 要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向左上方转移
C. 要使图象从视野③变为视野④的状态,应用粗准焦螺旋调节
D. 要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动遮光器换成高倍物镜
七年级生物单选题困难题查看答案及解析
如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野.下列分析正确的是( )
A. 视野④所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成
B. 要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向左上方转移
C. 要使图象从视野③变为视野④的状态,应用粗准焦螺旋调节
D. 要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动遮光器换成高倍物镜
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判断题
(1)上皮组织都分布在体表.__
(2)人体上皮组织有保护和营养的功能.__
(3)人体上皮组织的结构特点是:细胞排列疏松,细胞间质多.__
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如图是同一显微镜观察未经处理同一植物组织标本4次得到的图像,下列描述正确的是
A. ③所用的物镜的放大倍数一定大于④
B. 转动转换器可以更换物镜
C. 图象③中能非常清楚的看到细胞膜
D. 绘细胞图时可以涂黑表示细胞核
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