如图为绿色植物叶肉细胞内进行的某些生理活动的示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内的相关结...

如图为绿色植物叶肉细胞内进行的某些生理活动的示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内的相关结构，据图分析，下列叙述正确的是（　　 ）

A.图中①和②代表的气体分别是二氧化碳和氧气

B.A内进行的生理活动能分解有机物，释放能量

C.在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体①和无机物

D.由许多叶肉细胞组成的叶肉组织属于海绵组织

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如图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构．请据图回答

（1）在结构A_____内进行的生理活动为_____，该生理活动能_____有机物，释放能量．在贮存粮食时，保持环境的干燥和低温，是为了_____该生理活动的强度．

（2）在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体①_____和_____，绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的_____中起重要作用，制造的_____还养育了生物圈中的其他生物．

（3）进行光合作用的基本单位是_____；进行光合作用的反应式是_____．

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如图一为西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A、B为细胞内相关结构．请分析回答

（1）根据叶肉的结构和功能，可以判断叶肉所属的结构层次是________．　　

（2）如果①可以引起温室效应，则A表示________，控制温室效应的根本措施是________．在B处进行的生理活动为________，写出相应的反应式________．　　

（3）与银杏相比，西瓜所特有的生殖现象是________．　　

（4）天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于________．　　

（5）若密闭温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图二的坐标上，画出该温室24小时内C02浓度的大致变化 曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）．

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如图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构。请据图回答：

(1)在结构A____________内进行的生理活动为______________，该生理活动能___________有机物，释放能量。在贮存粮食时，保持环境的干燥和低温，是为了____________该生理活动的强度。

(2)在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体①_________和___________，绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的_____________中起重要作用，制造的____________还养育了生物圈中的其他生物。

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如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构。请分析回答：

（1）根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。

（2）如果①可以引起温室效应，则A表示______，控制温室效应的根本措施是_______。

（3）天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于________。

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下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，①②为叶肉细胞内的相关结构，③④为进出叶肉细胞的相关物质，请据图分析回答：

(1)如果②表示的是叶绿体，则其中进行的生理活动是____作用，③代表的气体是__________。

(2)如果③表示的是氧气，则②表示的结构是___________，其中进行的生理活动是 __________作用，其意义在于为细胞生命活动提供___________。

(3)该细胞的生命活动由①控制，则①是指_____________。

(4)将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明__________已溶解在酒精中。

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如图甲是某植物的生理活动示意图，其中1～3表示三种物质，箭头表示物质进出的方向，图乙是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中B、C为相关气体，A为细胞内相关结构。请据图回答：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，②为氧气，则①为________，光合作用维持了生物圈中的________平衡。　　

（2）图中[A]代表的能量转换器为________，该处进行的生理活动为________作用。　　

（3）炎热的夏天能够降低叶片表面温度，避免叶片因高温而灼伤的是来叶片的________作用，在此作用过程中，图甲中②为________，参与了生物圈的水循环。

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图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内的相关结构。请据图回答:

(1)在结构A_____内进行的生理活动为_____,该生理活动能_____有机物,释放能量。在贮存粮食时,保持环境的_____,是为了降低该生理活动的强度。

(2)在叶绿体内进行的生理活动的产物有气体①_____,绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的_____中起重要作用,制造的_____还养育了生物圈中的其他生物。

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如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关能量转化器；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置，请分析回答：

（1）根据叶片的结构和功能特点，可以判断叶所属的生物体结构层次属于_____。

（2）图1中①代表的气体为_____，[A]代表的结构是_____。

（3）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置，如图2，一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，请问他们探究的问题是：_____？该实验的变量是_____。

（4）该生物实验兴趣小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体，将带火星的细木条插入广口瓶中，细木条将会复燃，说明此气体是_____，它来自植物的_____。

（5）气体进出叶片通过_____，它的开关闭合由_____控制。

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如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关能量转化器；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置，请分析回答：

（1）根据叶片的结构和功能特点，可以判断叶所属的生物体结构层次属于_____。

（2）图1中①代表的气体为_____，[A]代表的结构是_____。

（3）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置，如图2，一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，请问他们探究的问题是：_____？该实验的变量是_____。

（4）该生物实验兴趣小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体，将带火星的细木条插入广口瓶中，细木条将会复燃，说明此气体是_____，它来自植物的_____。

（5）气体进出叶片通过_____，它的开关闭合由_____控制。

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