如图所示的是探究“阻力对物体运动的影响”实验。下列说法中正确的是A.如果小车到达水平面时所...

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如图所示的是探究“阻力对物体运动的影响”实验。下列说法中正确的是（　　）

A.如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动

B.小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因

C.小车在水平面上运动时，重力与支持力是一对平衡力

D.实验中的能量转化为机械能转化为内能

九年级物理多选题简单题

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如图所示的是探究“阻力对物体运动的影响”实验。下列说法中正确的是（　　）
A.如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动
B.小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
C.小车在水平面上运动时，重力与支持力是一对平衡力
D.实验中的能量转化为机械能转化为内能

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如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（）
A. 实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
B. 小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
C. 如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动
D. 小车停止运动时惯性也随之消失

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如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是（　　）　
A. 由于受到惯性力，小车到达水平面后继续向前运动
B. 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
C. 水平表面越光滑，小车的速度减小得越快
D. 小车最终会停下来，是因为在水平方向没有受到力的作用

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如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是
A. 由于受到惯性力，小车到达水平面后继续向前运动
B. 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
C. 水平表面越光滑，小车的速度减小得越快
D. 小车最终会停下来，是因为在水平方向没有受到力的作用

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如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（　）
A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动
D．小车停止运动时惯性也随之消失

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如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的是　　 (　　 )
A. 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C. 水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
D. 实验表明，力是维持物体运动的原因

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如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，比较小车在三种不同水平面上运动的距离。下列分析不正确的是
A. 三次实验让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相同
B. 小车在毛巾表面受的摩擦力最大，这说明摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关
C. 实验表明：小车受的阻力越小，小车运动的路程越远，速度减小得越慢
D. 在实验基础上推理出：若水平面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。这种研究问题的方法叫转换法

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如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）
A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
D．实验表明，力是维持物体运动的原因
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如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）
A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
D．实验表明，力是维持物体运动的原因
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如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）
A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快
D．实验表明，力是维持物体运动的原因
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