小东同学利用如图所示的实验装置探究通电螺线管周围磁场特点：
(1)闭合开关后，小东观察到放在螺线管下方的小磁针静止时N极指向螺线管的___（选填“左”或“右”）端；
(2)小东断开开关，将图中电源的正负极对调后，再闭合开关。他又观察到放在螺线管下方的小磁针静止时N、S极的指向也发生了对调。请你根据小东观察到的这一现象，提出一个可探究的科学问题：____________________。
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小东同学利用如图所示的实验装置探究通电螺线管周围磁场特点：
(1)闭合开关后，小东观察到放在螺线管下方的小磁针静止时N极指向螺线管的___（选填“左”或“右”）端；
(2)小东断开开关，将图中电源的正负极对调后，再闭合开关。他又观察到放在螺线管下方的小磁针静止时N、S极的指向也发生了对调。请你根据小东观察到的这一现象，提出一个可探究的科学问题：____________________。
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小东同学利用如图所示的实验装置探究通电螺线管周围磁场特点：
(1)闭合开关后，小东观察到放在螺线管下方的小磁针静止时N极指向螺线管的___（选填“左”或“右”）端；
(2)小东断开开关，将图中电源的正负极对调后，再闭合开关。他又观察到放在螺线管下方的小磁针静止时N、S极的指向也发生了对调。请你根据小东观察到的这一现象，提出一个可探究的科学问题：____________________。
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小红同学在探究通电螺线管外部磁场的方向时，使用的实验装置如图所示。
（1）闭合开关后，螺线管周围可自由转动的小磁针静止时的指向如图所示，根据此时螺线管周围小磁针的指向可知，电源的 A 端为 ______极（选填“正”或“负”）。
（2）当电源的正负极对调后再闭合开关，发现螺线管周围的小磁针的 N 极、S 极的指向也发生对调，由此可知：通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向______ （选填“有关”或“无关”）。
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如图所示，在探究通电螺线管外部磁场的方向时，把小磁针放在螺线管周围不同的位置，从而判断通电螺线管外部磁场的方向：
(1)实验中，放在M点的小磁针静止时，其______（选填“N”或“S”）极所指的方向为M点的磁场方向；
(2)利用实验结论可以判断，当开关闭合后，通电螺线管的左端是_____（选填“N”或“S”）极。
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如图（a）所示是“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验，小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置，接通电路后观察各小磁针静止时的指向（小磁针上涂红的是N极），然后根据小磁针指向，画出了螺线管周围的磁感线，如图（b）所示。
(1)观察图（a）和（b）发现，通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体的磁场十分相似。后来，小明对调电源正负极重新实验，发现小磁针静止时N极指向都与原来相反，这说明通电螺线管的磁场方向与_____有关；
(2)如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”，应在图（a）所示电路的基础上做怎样的改进？答：_____；
(3)本实验中还可以用铁屑来反映通电螺线管的磁场分布，铁屑与小磁针相比，小磁针效果更好，理由_____。（写出一条即可）
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在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，将小磁针放在螺线管周围不同的位置，如图所示，放小磁针的目的是________，闭合开关后观察到小磁针的指向发生了改变；上述实验完成后若把电池的正负极交换一下，再合上开关，小磁针的指向跟前次________（相同/相反）．
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小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针的指向判断出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为___极;
(2)当电源的正、负极方向对换时,小磁针a的N、S极指向也对换,由此可知,通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的 ___方向有关。
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