以下是四个生物小组设置的实验装置图，其中能用于探究植物蒸腾作用的装置是A. B. C. D...

下面四个生物小组设置的实验装置图，能验证植物蒸腾作用是（　　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

以下是四个生物小组设置的实验装置图，其中能用于探究植物蒸腾作用的装置是（　　）

A. B. C. D.

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下面是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置。请据图回答下列问题：

（1）装置A是植物蒸腾作用实验装置示意图，列出可探究的一个问题：____________________。

（2）在装置B中，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，由此可以得出的结论是____________________；为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的__________。

（3）利用装置C探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_________________________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________（左或右）移动。

（4）装置D表示________________________________的实验过程，该实验正确的操作步骤是__________________（按序号排列）。

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某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与

A. 叶片的多少（面积）有关

B. 光线的强弱有关

C. 环境的温度有关

D. 环境的湿度有关

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某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与

A. 叶片的多少（面积）有关

B. 光线的强弱有关

C. 环境的温度有关

D. 环境的湿度有关

七年级生物单选题简单题查看答案及解析

某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与

A. 叶片的多少（面积）有关

B. 光线的强弱有关

C. 环境的温度有关

D. 环境的湿度有关

七年级生物单选题简单题查看答案及解析

某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与

A. 叶片的多少（面积）有关

B. 光线的强弱有关

C. 环境的温度有关

D. 环境的湿度有关

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某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与

A.叶片的多少（面积）有关

B.光线的强弱有关

C.环境的温度有关

D.环境的湿度有关

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某同学设计如图所示实验，探究植物的蒸腾作用。以下叙述不正确的是（　 ）

A. 甲、乙形成一组对照实验，以探究叶是蒸腾作用的主要器官

B. 两个装置中水量应相同，加入植物油可防止水分从液面蒸发

C. 该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯

D. 一段时间后，用乙减去甲得到的数值，是植物叶片蒸发的水量

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