为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 不做任何 处理 | 破坏蝌蚪 的甲状腺 | 水中放入 甲状腺激素 |
| 实验结果 | 正常发育 | 停止发育 | 提前发育 |
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。请依据实验判断，正确的是( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
C. 甲状腺是内分泌腺 D. 甲与乙、乙与丙形成对照
九年级生物单选题中等难度题
为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 不做任何 处理 | 破坏蝌蚪 的甲状腺 | 水中放入 甲状腺激素 |
| 实验结果 | 正常发育 | 停止发育 | 提前发育 |
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。请依据实验判断，正确的是( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
C. 甲状腺是内分泌腺 D. 甲与乙、乙与丙形成对照
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为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 水中放入甲状腺激素 |
| 实验结果 | 正常发育 | 停止发育 | 提前发育 |
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验结果下列判断错误的是（ ）
A. 甲乙对比说明甲状腺可以促进蝌蚪的发育
B. 甲丙对比说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育
C. 乙丙对比说明甲状腺可以分泌甲状腺激素
D. 通过乙的前后对比可以说明甲状腺和甲状腺激素都可以促进蝌蚪的发育
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为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 水中放入甲状腺激素 |
| 实验结果 | 正常发育 | 停止发育 | 提前发育 |
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。请依据实验判断，正确的是
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
C. 甲状腺是内分泌 D. 甲与乙、乙与丙形成对照
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为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 不做任何 处理 | 破坏蝌蚪 的甲状腺 | 水中放入 甲状腺激素 |
| 实验结果 | 正常发育 | 停止发育 | 提前发育 |
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。请依据实验判断，正确的是( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
C. 甲状腺是内分泌腺 D. 甲与乙、乙与丙形成对照
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某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录:
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
| 实验结果 | 停止发育 | 正常发育成 青蛙 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是
A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B.甲状腺能分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.乙组在实验中起对照作用
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| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
| 实验结果 | 停止发育 | 正常发育 | 提前发育 |
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研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
| 实验结果 | 停止发育 | 正常发育 | 提前发育 |
甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．下列判断错误的是（ ）
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素
B. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C. 该实验证明甲状腺是内分泌腺
D. 乙组在实验中起对照作用
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研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 | 破坏蝌蚪的甲状腺 |
| 实验结果 | 正常发育 | 提前发育 | 停止发育 |
丙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．下列判断错误的是（ ）
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 该实验证明甲状腺是内分泌腺
C. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 D. 甲组在实验中起对照作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，如表是该小组实验记录的实验结果记录：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加如甲状腺激素 |
| 实验结果 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小青蛙 |
甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又继续发育。据此判断，下列叙述错误的是：
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.乙组在实验中起对照作用
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研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如表：甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．下列判断错误的是（ ）
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 |
| 处理结果 | 停止发育 | 正常发育 | 提前发育 |
A．甲状腺能分泌甲状腺激素
B．甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C．该实验证明甲状腺是内分泌腺
D．乙组在实验中起对照作用
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