小虎用干毛巾擦拭塑料管时会使塑料管带电,这是___________现象;如图所示,水平静止放置的可乐瓶会向摩擦过的塑料管滚动,塑料管能吸引可乐瓶是利用了带电体有________的性质。
九年级物理填空题简单题
小虎用干毛巾擦拭塑料管时会使塑料管带电,这是___________现象;如图所示,水平静止放置的可乐瓶会向摩擦过的塑料管滚动,塑料管能吸引可乐瓶是利用了带电体有________的性质。
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如图所示,用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,这是摩擦起电,且带电体能_____;用手向下捋几下塑料细丝,会越捋越蓬松,如图乙所示,这种现象再次证明摩擦起电,而且说明_____。
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用在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图所示惊奇的现象。这是由于梳子摩擦 (选填“生热”或“带电”),会吸引细细的水流。当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带 电。梳子上的电荷没有通过梳子转移走,说明塑料是 。(选填“导体”或“绝缘体”)。
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小洋设计了探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。如图所示。
(1)实验前小洋应将白纸、毛巾放在沿______方向放置的木板上,将各表面粗糙程度均相同的长方体木块面积较大的面放置在白纸和毛巾上, 在实验过程①中,_______(填“必须”或“不必”)拉动白纸做匀速直线运动;当向右加速拉动白纸时,若长方体木块相对于地面仍保持静止,此时木块水平方向受到的两个力是一对______(填“平衡”或“非平衡”)力。
(2)小洋分别用拉力 F1、F2、F3 向右拉动白纸和毛巾,其中实验③时木块的上方放置一个砝码。拉动起来后,若木块相对于地面保持静止,则通过比较 ______和实验③两次实验可得出:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大。
(3)小洋又想探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关,于是将长方体木块竖立起来,将面积较小的面朝下放置在______ (填“白纸”或“毛巾”)表面上,用测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,与图中的第②次实验比较分析,若两次弹簧测力计示数 ______ (填“相同”或“不同”),则可证明滑动摩擦力大小与接触面积无关。
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如图所示,水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动,可知它们之间存在( )
A. 电荷间相互吸引力 B. 电荷间相互排斥力
C. 磁极间相互吸引力 D. 磁极间相互排斥力
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小慧同学将泡沫塑料块在头发上摩擦几下后靠近碎纸屑,看到碎纸屑被吸起来(如图所示)这是______现象,这说明带电体具有_______的性质;她又看到有部分纸屑马上掉落下去,这说明了_________。
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把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近静止的吸管A端,A端会远离橡胶棒。实验中
A. 吸管不带电 B. 吸管带正电
C. 摩擦时,吸管失去了电子 D. 与吸管摩擦的餐巾纸失去电子
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把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动.如图所示,手持带负电的橡胶棒靠近吸管B端,B端会远离橡橡胶棒.此现象表明( )
A.吸管不带电
B.吸管带正电
C.摩擦时,吸管得到电子
D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
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把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动,如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒.根据上述现象判断得出,吸管带_____(选填“正电”、“负电”或“不带电”).
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