如图甲,在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,阻值约为9Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整____________;
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:_____(填序号)
①滑动变阻器断路;②电压表两接线柱间短路;
③灯泡断路;④灯座两接线柱间短路。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙,要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向_______(选填“A”或“B”)端移动;
(4)一实验小组的数据如表:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.3 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
I/A | 0.06 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
P/W |
老师在检查时,指出第 1次实验的数据无法从实验中测得,理由是_________
九年级物理实验题中等难度题
在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,他们所设计的实验电路如图A所示.
(1)在连接电路时,应该选用的滑动变阻器是 (选填“R1”或“R2”);
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整(导线不能交叉);
(3)移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图B所示),若他想测量小灯泡的额定功率,滑片应向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(4)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图C所示的图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.
(5)若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏 (选填“大”或“小”),其原因是 .
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在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用了电压表、电流表、开关、导线、4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡和标有“20 Ω 1.5 A”的滑动变阻器,设计了如图甲的电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路补充完整(连线不得交叉).
(_________)
(2)某同学正确连接电路后,闭合开关前,应将图甲中滑动变阻器的滑片P置于________端(选填“A”或“B”).闭合开关后,若将变阻器滑片P缓慢向A端移动,电压表示数会______(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)测量过程中,当电压表的示数为_______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_________W,此时滑动变阻器接入的阻值为________Ω.
(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡_______(选填“亮”或“不亮”),这时电压表的示数约为_______V,电流表示数约为____________A.
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
实验次数 | 灯泡两端电压U/v | 通过灯丝的电流I/A |
1 | 2.2 | 0.26 |
2 | 2.5 | 0.28 |
3 | 3.0 | 0.30 |
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“如图甲所示,在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)连接电路时开关_________,
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:(只填选项) ( )
A.灯泡断路 B.电压表短接 C.灯泡短接 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时.电压表的示数如图乙所示,其读数为_________;要获得小灯泡额定功率的数据;片P应向__________(选填“A”或“B“)端移动;
(4)改变滑片P的位置,获得如表所示的多组对应的电压、电流值,由表格可知,灯泡的额定功率是________;
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
1 | 1.5 | 0.15 |
2 | 2.5 | 0.20 |
3 | 3.0 | 0.22 |
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如图甲所示,在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。
①连接电路时开关应 ______ 。
②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 ______
A。灯泡断路 B。电压表短接 C。灯泡短接 D。滑动变阻器断路
③排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡额定功率,滑片P应向 ______ (选填“A”或“B”端移动;直到电压表示数为 ______ V为止。
④改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,由表格可知,灯泡的额定功率是 ______ W。
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在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中,小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.
(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则 .
A.只能选择4.5V的电池组
B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用
D.须将其变成10.5V的电池组使用
(2)请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.
(3)为测小灯泡的额定功率,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为 V,此时电流表示数如图丙所示,其值为 A,小灯泡的额定功率为 W.
(4)小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中(不改变电路结构).闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡 (选填短路或断路);排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为 (电源电压恒定不变).
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在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示。
(1)应该选用的滑动变阻器是________
(2)电路正确连接后闭合开关,发现小灯泡不亮,但是电流表有示数,接下来应进行的操作是_____ (填序号).
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片 D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是________ W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将________ (选填变大、变小或不变)。
(4)继续滑动滑片小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是_____ ,此时电压表的示数是________ V.
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在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示。
(1)应该选用的滑动变阻器是________
(2)电路正确连接后闭合开关,发现小灯泡不亮,但是电流表有示数,接下来应进行的操作是
________(填序号).
A .更换小灯泡 B. 检查电路是否断路
C .向左移动滑动变阻器滑片 D. 向右移动滑动变阻器滑片
(3)图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将________(选填变大、变小或不变)。
(4)继续滑动滑片小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是________,此时电压表的示数是________V.
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是______ (选填“R1”或“R2”).
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是_____.
(3)如图是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将________.
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是____,此时电压表的示数是______V.
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