(3分)如图,为制作马蹄形电磁铁,将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形,用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路.电磁铁产生的磁性已用磁感线标出.画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极.
九年级物理作图题中等难度题
(3分)如图,为制作马蹄形电磁铁,将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形,用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路.电磁铁产生的磁性已用磁感线标出.画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极.
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如图,为制作马蹄形电磁铁,将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形,用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路.电磁铁产生的磁性已用磁感线标出.画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极.
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如图所示,当开关S闭合,原本静止的轻质硬直导线AB会水平向右运动.要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是
A. 将导线A、B两端对调 B. 将蹄形磁体的N、S极对调
C. 换用磁性更强的蹄形磁体 D. 将滑动变阻器的滑片P向左移动
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小丽要探究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。她先找来表面有绝缘层的导线绕在一根铁棒上,先后缠绕50匝和100匝,接入电路,制成电磁铁如图所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并调节滑动变阻器的滑片P进行了多次实验,得到如下数据:
50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | |||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
(1)实验中小丽通过观察电磁铁吸引大头针的数目多少来判断其磁性强弱,这里运用的科学方法是_________。(选填“转换法”或“理想模型法”)
(2)分析第1、2、3次的实验数据发现:当_________相同时,电流越大,磁性越强。
(3)分析第_______次的实验数据发现:当电流大小相同时,磁性强弱与线圈匝数有关。
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如图,将一小段铁棒弯成“U”形,用通电导线在它的左右两支上各绕上几匝,便成了蹄形电磁铁,要求小磁针静止时如图状态。请从导线P端出发,在铁棒的“左支”上绕几匝,连接上导线DE,接着在铁棒的“右支”上绕几匝,连接到导线的M端。绕线完毕后至少画一条磁感线。
(_____)
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