惯用右手(显性性状)或左手(隐性性状)是一对相对性状,父亲惯用左手,母亲惯用右手。他们的孩子也是惯用右手的。有关孩子细胞中的基因,正确的说法是( )
A. 有控制惯用左手的基因 B. 没有惯用左手的基因
C. 基因与惯用左右手无关 D. 不能确定有无惯用左手的基因
九年级生物单选题中等难度题
惯用右手(显性性状)或左手(隐性性状)是一对相对性状,父亲惯用左手,母亲惯用右手。他们的孩子也是惯用右手的。有关孩子细胞中的基因,正确的说法是( )
A. 有控制惯用左手的基因 B. 没有惯用左手的基因
C. 基因与惯用左右手无关 D. 不能确定有无惯用左手的基因
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在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子也是惯用右手的。正常情况下,这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗?以下推理正确的是
A. 若“惯用左手”为显性性状,则可能有
B. 若“惯用左手”为显性性状,则一定有
C. 若“惯用左手”为隐性性状,则一定有
D. 若“惯用左手”为隐性性状,则可能有
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在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子也是惯用右手的。正常情况下,这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗?以下推理正确的是
A.若“惯用左手”为显性性状,则可能有
B.若“惯用左手”为显性性状,则一定有
C.若“惯用左手”为隐性性状,则一定有
D.若“惯用左手”为隐性性状,则可能有
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在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子也是惯用右手的。正常情况下,这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗?以下推理正确的是
A.若“惯用左手”为显性性状,则可能有
B.若“惯用左手”为显性性状,则一定有
C.若“惯用左手”为隐性性状,则一定有
D.若“惯用左手”为隐性性状,则可能有
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在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子也是惯用右手的。正常情况下,这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗?以下推理正确的是
A. 若“惯用左手”为显性性状,则可能有
B. 若“惯用左手”为显性性状,则一定有
C. 若“惯用左手”为隐性性状,则一定有
D. 若“惯用左手”为隐性性状,则可能有
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阅读下列材料,分析回答问题。
在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不考虑后天的矫正和练习)是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子是惯用右手的。那么,这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗?就这个问题,同学们展开了热烈的讨论。
(1)甲组同学认为,如果惯用左手由显性基因R控制,惯用右手由隐性基因r控制,那么这个孩子的细胞内 (填“有”或“没有”)控制惯用左手的基因,其父亲的基因组成是 。
(2)乙组同学认为,如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐性基因r控制,那么孩子的基因组成为 。
(3)其实,甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出,如果这对夫妇再生一个孩子,惯用左手的概率是 。
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下列关于遗传和变异的叙述,正确的是( )
A.转基因超级鼠的获得说明了性状控制基因
B.生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的孩子,由此可判断惯用右手一定是显性性状
C.父亲X染色体的某一基因传给儿子的几率为0%
D.南橘北枳是可遗传的变异
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(5分)阅读下列材料,分析回答问题。
在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不考虑后天的矫正和练习)是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子是惯用右手的。
那么,这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗?就这个问题,同学们展开了热烈的讨论。
(1)甲组同学认为,如果惯用左手由显性基因R控制,惯用右手由隐性基因r控制,那么这个孩子的细胞内 (填“有”或“没有”)控制惯用左手的基因,其父亲的基因组成是 。
(2)乙组同学认为,如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐性基因r控制,那么孩子的基因组成为 。
(3)其实,甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出,如果这对夫妇再生一个孩子,惯用左手的概率是 。
(4)生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状 (填“能”或“不能”)遗传给后代。
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