生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图和“探究种子萌发条件”的实验...

生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图和“探究种子萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答问题。

（1）豌豆种子中新植物的幼体是由_____发育而来的。

（2）A图中种子萌发时，最先突种皮的是[_____]（填字母）。在种子萌发成幼苗的过程中，C图中[7]的作用是_____。

（3）幼苗吸水的主要部位是根尖的_____ 。

（4）植株长大后开花传粉，一般情况下，豌豆的传粉类型是_____，除此过程外，要结出果实还必须经过_____。

（5）一颗豌豆结出了许多豆荚，它是由E图中的15、16组成的，在植物体的结构层次上豆荚属于_____，因此在分类上豌豆_____植物。一个豆荚里有多颗种子，是因为_____。

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下表是某生物学小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计（种子具备萌发的自身条件且相同），请根据表中提供的信息并结合所学知识回答问题。

（1）用1号瓶和2号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要一定的水分，用1号瓶和3号瓶进行对照，所探究的问题是____。

（2）一段时间后，4号瓶中的种子都没有萌发，1号瓶中的种子全部萌发，可以说明种子的萌发需要充足的____。

（3）2号瓶和3号瓶不能形成对照实验，这是因为____。

（4）若装置瓶中种子的数量改为2粒，将____（选填“提高”或“降低”）探究结果的可靠性。

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，观察不同条件下100粒玉米种子萌发情况。数日后记录发芽情况如下，请根据表中的数据回答问题。

（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要______和_____。

（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是_____组。你判断的理由是__________。

（3）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用__组和___组作对比。

（4）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要结构是_________，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是___。

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在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如图所示．请据图回答问题：

（1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和________组成的．　　

（2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是________．　　

（3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是________，经过传粉和受精后，________发育成⑤（果实），________发育成种子的胚．　　

（4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做________．现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：________（只写出方法，不需要写操作过程）．

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实验探究：为了探究玉米种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题

（1）用①组与②组进行对照，你提出的问题是；_____是种子萌发的必须条件吗？

（2）若要探究温度对玉米种子萌发的影响，应选择_____组与_____组进行对照

（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是_____。

（4）而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是_____。

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为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：

(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是____________________________________。

(2)根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是__________________________________。

(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少____________________________________。

(4)②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有________________________(任写一点)。

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为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题：

（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要____________________。

（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要______________________。

（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少____________________________________。

（4）每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子，其目的是避免____________________。

（5）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，________________不完整。

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为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：

（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是　　 。

（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：　　 。

（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少　　　　　　 。

（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有　　　　　　　　 （任写一点）。

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为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：

(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是____________________________________。

(2)根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是__________________________________。

(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少____________________________________。

(4)②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有________________________(任写一点)。

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为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：

（1）本实验可以形成_______组对照实验。

（2）3组和4组_____（填“能”或“不能”）形成一组对照实验，原因是_________。

（3）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应该选择_____组与____组进行对照，根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：______________________________。

（4）若用1组与2组进行对照，变量是______，针对这组对照实验我们可以提出问题：

________________________________________？

（5）3组的种子都没有萌发，主要原因是缺少_____________。

（6）每组选用20粒种子而不是1粒种子的目的是_____________________________。

（7）2组和4组仍有未萌发的种子，原因可能是_____________________________。（写出两种原因即可）

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