我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列...

我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是（　　 ）

A. 声音是由物体振动产生的

B. 如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到。

C. 超声波的传播速度比次声波的传播速度快

D. 声音可以在空气中传播，不能在固体和液体中传播

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我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱．下列关于声音的描述正确的是（　　）

A.声音是由物体振动产生的

B.如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到

C.超声波的传播速度比次声波的传播速度快

D.声音可以在空气中传播，不能在固体和液体中传播

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我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是（　　）

A.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在传播途中减弱噪声

B.声音在真空中传播的速度是340m/s

C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递信息

D.用不同种类的乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色不同

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我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是

A. 在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量

B. 声音在真空中传播的速度是340 m/s

C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在传播途中减弱噪声

D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

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声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ）

A. 公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

B. 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同

C. 闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

D. 运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大

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声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（　 ）

A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同

C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大

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声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是

A. 公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

B. 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同

C. 闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

D. 运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越快

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日常生活中处处有声音，下列关于声音的说法中正确的是

A. 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同

B. 公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

C. 闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

D. 停车场内，司机倒车时用的倒车雷达是利用了声音可以传递能量

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声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是(　 )

A. 运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快

B. 音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同

C. 教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量

D. 中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声

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下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（　 ）

A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动

B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦

C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好

D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈

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