在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：(1)图乙是水沸腾时温度计的示数，此时水的沸点是_...

小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

（1）本次实验不能使用_____（选填“水银”“煤油”或“酒精”）温度计。（水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃）

（2）当温度上升到90℃后，小明每隔1min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图象中可知水的沸点是_____℃．说明此时该地大气压_____1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中要不断_____。

（3）图_____（选填“丙”或“丁”）能反映水沸腾前产生气泡的情形。

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创新小组的同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”，记录实验数据如下：

（1）分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是_________。

（2）分析实验数据可知水的沸点为________ ℃，低于100 ℃。 产生这一现象的原因可能是当地大气压强__________（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压。

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如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）在液体沸腾过程中，观察到温度计的示数如图乙所示，可知该液体的沸点为_____℃，虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断_____（选填“吸热”或“放热”）；

（2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将____（选填“升高”或“降低”），液体的内能将____（选填“增加”或“减少”）。

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如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图像，如图乙．

（1）水的沸点是　　 ℃．

（2）实验时大气压　　 （填 “大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施　　 ．

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在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，图甲的实验中缩短加热时间的方法是_____；改正错误后，水沸腾时温度计如图乙所示，此时水温为_____℃；实验中如果增大水面的气压，则水的沸点将_____（选填“升高”或“降低”）。

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如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙．

（1）水的沸点是__℃．

（2）实验时大气压__（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施_________．

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如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙．

（1）水的沸点是__℃．

（2）实验时大气压__（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施_________．

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如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙．

（1）水的沸点是__℃．

（2）实验时大气压__（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施_________．

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如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙．

（1）水的沸点是__℃．

（2）实验时大气压__（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施_________．

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在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

（1）图甲中有A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是____（选填“A”“B”或“C”）；

（2）图乙是水沸腾时温度计的示数，可以读出水的沸点为___℃，水沸腾后继续加热，温度____（选填“升高”“降低”或“不变”）。

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