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萨克斯的实验使人们认识到，绿色植物在光照下不仅能放出氧气，还能（ ）
A.合成淀粉 B.合成能量 C.释放水蒸气 D.释放二氧化碳
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验证绿色植物在光下不仅能够释放氧气，而且能够合成淀粉等物质的实验的科学家是:
A．海尔蒙特 B．普利斯特利
C．英格豪斯 D．萨克斯
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植物呼吸作用的实质是（ ）
A. 分解有机物，释放能量
B. 合成有机物，储存能量
C. 吸收氧气，放出二氧化碳
D. 吸收二氧化碳，放出氧气
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植物呼吸作用的实质是（ ）
A. 分解有机物，释放能量 B. 合成有机物，储存能量
C. 吸收氧气，放出二氧化碳 D. 吸收二氧化碳，放出氧气
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下列不符合绿色植物光合作用特点的是（ ）
A. 释放能量供生命活动的需要 B. 释放氧气
C. 把光能转变为化学能 D. 合成淀粉等有机物
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下列符合绿色植物呼吸作用特点的是（ ）
A. 吸收二氧化碳释放氧气 B. 给生命活动提供能量
C. 合成淀粉等有机物 D. 把光能转变为化学能
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关于呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，储存能量
C．吸收二氧化碳，放出氧气 D．吸收氧气，放出水蒸气
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呼吸作用的实质是（ ）
A. 分解有机物，释放能量 B. 合成有机物贮存能量
C. 吸收氧气，放出二氧化碳 D. 吸收二氧化碳，放出氧气
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呼吸作用的实质是： （ ）
A. 分解有机物，释放能量 B. 合成有机物贮存能量
C. 吸收氧气，放出二氧化碳 D. 吸收二氧化碳，放出氧气
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对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：
材料一： 2400 多年前古希腊学者亚里七多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
材料二： 17 世纪，比利时海尔蒙特把一棵 2.5 千克的柳树种在装有 90 千克泥土的木桶里，只浇水，经过五年，再次称重，柳树质量已达 80 多千克，而泥土减少却不到 100 克，如图甲所示。
材料三： 18 世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A 钟罩内的小鼠很快死亡，B 钟罩内的小鼠却可活较长时间。
材料四： 1864 年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897 年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。
（1）海尔蒙特的实验结果，泥士只减少了 60 克，你认为减少的物质是（______）
A.水 B.无机盐 C.有机物 D.以上都不对
（2）普里斯特利的实验发现 B 钟罩内的小鼠可存活较长时间，原因是光合作用产生了_____ 。
（3）如今，常通过滴加碘酒能否使叶片变蓝色的方法来判断植物是否进行了光合作用，是因为光合作用产生的有机物主要是_____ 。
（4）为便于观察，需要进行如图丙的实验，该装置在实验中的作用是（______）
A.分解叶片中的有机物 B.把叶片煮熟
C.脱去叶片中的叶绿素 D.除去叶片中的淀粉
（5） 请写出光合作用反应式：_____ （原料、产物、条件、场所）。
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