阅读材料，回答下列问题。
材料一：据美国媒体2010年11月13日报道，在人类“探索地外文明”50周年纪念之际，世界多个国家的天文学家从本月起再度展开“窃听外星人”的联合行动，以延续始自1960年的“奥兹玛计划”。
材料二：下图是太阳系的示意图，读图回答下列问题。
（1）写出图中字母代表的行星：B ；E ；G 。
（2）八大行星绕日公转的方向具有 的特征，即都是 （方向）。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。
（3）八大行星中，按结构特征分，木星属于 行星，属于该类行星的还有 （填字母）。
（4）若人类真的能从其他的星球上探索到地外文明，则该星球存在生命的主要原因有哪些？
高一地理综合题简单题
阅读材料，回答下列问题。
材料一：据美国媒体2010年11月13日报道，在人类“探索地外文明”50周年纪念之际，世界多个国家的天文学家从本月起再度展开“窃听外星人”的联合行动，以延续始自1960年的“奥兹玛计划”。
材料二：下图是太阳系的示意图，读图回答下列问题。
（1）写出图中字母代表的行星：B ；E ；G 。
（2）八大行星绕日公转的方向具有 的特征，即都是 （方向）。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。
（3）八大行星中，按结构特征分，木星属于 行星，属于该类行星的还有 （填字母）。
（4）若人类真的能从其他的星球上探索到地外文明，则该星球存在生命的主要原因有哪些？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 人类一直都在设法寻找地外生命，美国发射的“勇气号”和“机遇号”探测器相继登陆火星，在火星表面发现了水的痕迹。
材料二 金星、地球和火星的主要数据。
（1）按天体的基本类型划分，金星、地球和火星都属于________星；三者所在的最低一级天体系统是________。
（2）从结构特征看，金星、地球和火星属于________行星。
（3）美国科幻电影《2012》放映后，引起了科学家对于人类移居太空的探索热潮。根据上表数据以及人类生存和发展的基本条件，分析比较移居金星和火星的利弊条件，并完成下表。
| 有利条件 | 不利条件 | ||
| 金星 | 质量、体积与地球接近 | 共性：缺乏②________ | 温度高 |
| 火星 | ①____与地球接近；平均温度与地球差别不大 | ③______小④____小 |
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 人类一直都在设法寻找地外生命，美国发射的“勇气号”和“机遇号”探测器相继登陆火星，在火星表面发现了水的痕迹。
材料二 金星、地球和火星的主要数据。
（1）按天体的基本类型划分，金星、地球和火星都属于行星；三者所在的最低一级天体系统是________。
（2）美国科幻电影《2012》放映后，引起了科学家对于人类移居太空的探索热潮。根据上表数据以及人类生存和发展的基本条件，分析比较移居金星和火星的利弊条件，并完成下表。
| 有利条件 | 不利条件 | ||
| 金星 | 质量、体积与地球接近 | 共性： 缺乏②________ | 温度高 |
| 火星 | ①____与地球接近；平均温度与地球差别不大 | ③_____小 ④__ __小 |
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 人类一直都在设法寻找地外生命，美国发射的“勇气号”和“机遇号”探测器相继登陆火星，在火星表面发现了水的痕迹。
材料二 金星、地球和火星的主要数据。
（1）按天体的基本类型划分，金星、地球和火星都属于________星；三者所在的最低一级天体系统是________。
（2）从结构特征看，金星、地球和火星属于________行星。
（3）根据数据推测，金星、地球和火星三颗天体中，温室效应最显著的是________星，判断理由是__________。
（4）美国科幻电影《2012》放映后，引起了科学家对于人类移居太空的探索热潮。根据上表数据以及人类生存和发展的基本条件，分析比较移居金星和火星的利弊条件，并完成下表。
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探索地外文明一直是人类的一大梦想，欧洲南方天文台于美国东部时间 2007 年 4 月 24 日公布了 新发现的行星“Gliese581c”围绕红矮星“Gliese581”运转的模拟图。天文学家认为，这颗行星可 能适合人类居住。下图表示这颗新发现的行星与周边几颗行星的比对情况
结合所学知识，说明要适合人类居住， 此颗行星应具备什么条件。
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探索地外文明一直是人类的一大梦想，欧洲南方天文台于美国东部时间2007年4月24日公布了新发现的行星“Gliese581c”围绕红矮星“Gliese581”运转的模拟图。天文学家认为，这颗行星可能适合人类居住。下图表示这颗新发现的行星与周边几颗行星的比对情况
结合所学知识，说明要适合人类居住，此颗行星应具备什么条件。
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根据以下材料，回答下列问题。
材料一 科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的宇宙探测器上，携带了“人类信息图”，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波……
材料二 设想在距离地球5.28光年的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”
(1)如果宇宙探测器上要播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何说？
(2)有人看到材料二中的求救信号高兴地说：“哈哈，银河系中果真还有生命存在。”你认为对吗？为什么？(假设银河系主体部分的直径约10万光年)
(3)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信号用电磁波传递，速度为光速)
(4)若真有“地外文明”，那么该天体应该具备什么条件？
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根据以下材料，回答下列问题。
材料一 科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的宇宙探测器上，携带了“人类信息图”，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波……
材料二 设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”
(1)如果宇宙探测器上要播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何说？
(2)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信号用电磁波传递，速度为光速，即3×108 m/s)
(3)若X星球上真有“地外文明”，那么该星球应该具备什么条件？
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根据以下材料，回答下列问题。
材料一 科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的宇宙探测器上，携带了“人类信息图”，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波……
材料二 设想在距离地球5．28光年的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”
(1)如果宇宙探测器上要播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何说？
(2)有人看到材料二中的求救信号高兴地说：“哈哈，银河系中果真还有生命存在。”你认为对吗？为什么？(假设银河系主体部分的直径约10万光年)
(3)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信号用电磁波传递，速度为光速)
(4)若真有“地外文明”，那么该天体应该具备什么条件？
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（题文）阅读下列材料,回答问题。
材料一 据美国某媒体报道,全球气候变暖导致北极冰川加快融化。这不仅令北极丰富的资源有了被开采的机会,也给俄罗斯等北冰洋沿岸国家提供了开通新的北极航道的机会。石油公司将可能是最大受益者。
材料二 北极圈里的因纽特人看着不断融化的冰川,高兴得手舞足蹈;而远隔数万千米的图瓦卢人,却日夜难眠,北极不断融化的冰川就像一个个巨型炸弹,随时都会将他们轰入海底,再难见蓝天。
(1)为什么因纽特人“手舞足蹈”,图瓦卢人却“日夜难眠”?
(2)有媒体报道,受全球气候变暖的影响,俄罗斯的很多建筑物面临巨大威胁,但粮食产量可能会增加。这是为什么?
(3)应对全球气候变暖需要公众积极参与。作为一名中学生,你能做些什么?
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