如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)该实验通过观察木块被推动的距离...

如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）实验中通过观察　　　　 的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为　　　　 （选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”）．

（2）当探究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量　　　　 的两个小球从斜面上　　　　 高度由静止滚下（选填“相同”或“不同”）．

（3）某同学利用上述实验装置“探究动能的大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

该同学据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？　　　　 ．（选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是　　　　 ．

（4）质量和速度哪一个对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：

表一（钢球撞击时的速度v=8cm•s﹣1）

表二（钢球质量为m=100g）

分析这两组数据可以得物体的　　　　 对物体的动能影响较大．

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如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）实验中通过观察　　　　 的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为　　　　 （选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”）．

（2）当探究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量　　　　 的两个小球从斜面上　　　　 高度由静止滚下（选填“相同”或“不同”）．

（3）某同学利用上述实验装置“探究动能的大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

该同学据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？　　　　 ．（选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是　　　　 ．

（4）质量和速度哪一个对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：

表一

（钢球撞击时的速度v=8cm•s﹣1）

表二

（钢球质量为m=100g）

分析这两组数据可以得物体的　　　　 对物体的动能影响较大．

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如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察　　　　　　 的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为　　　　　　 （选填“控制变量法”、“转换法”）。

(2)当研究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量　　　　　 的两个小球从斜面上　　　　　 高度由静止滚下（选填“相同”或“不同”）。

(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？　　　　　　 （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)质量和速度哪一个对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：

分析这两组数据可以得物体的　　　　　　　　 对物体的动能影响较大。

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如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）实验中通过观察____的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为____。

（2）当研究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量____的两个小球从斜面上____高度由静止滚下。（均选填“相同”或“不同”）

（3）某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？____（选填“相符”或“不相符”）。你认为出现此实验现象的主要原因是______________。

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

（1）实验中通过观察 ______ ，来判断小球动能的大小，该物理方法称为 _____（转换法/控制变量法）

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块最后静止时的情景．你能得出结论 ______ ．

（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表．

（a）为了探究“超载”隐患时，应选择 ______ 序号的实验进行比较．

（b）分析表格中______ 序号的实验对应的数据可知： ______ 对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

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如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）实验中通过观察______的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为______（选填“控制变量法”、“转换法”）。

（2）当研究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量______的两个小球从斜面上______高度由静止滚下（选填“相同”或“不同”）。

（3）某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？______（选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是______。

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下图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）实验中通过观察　　　　　　　　 来判断小球动能的大小。

（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是让质量　　　　　　　 （相同/不同）的小球从同一斜面　　　　　　 （相同/不同）高度自由滑下。

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（苏科版九年级物理第十二章 机械能与内能 检测题）如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

(1)实验中通过观察______________________的大小，来判断小球动能的大小，当小球滚到水平面上与木块发生碰撞后，小球推着木块一起向前运动时，以小球为参照物，此时木块的运动状态是________（运动／静止）的．

(2)质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．

分析这两组数据可以得出________对物体的动能影响较大，依据是______________．

(3)某同学利用上述实验装置探究“动能的大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录的数据如下表所示．

该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？_______（相符／不相符），你认为出现此实验现象的主要原因是_________．

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