如图所示的电路中两只灯泡额定功率不同,闭合开关S1和S2后,下列说法正确的是( )
A.电流表测量干路电流
B.断开S2后L2的亮度不变
C.两灯的亮度一定不同
D.通过两灯的电流可能相等
九年级物理单选题简单题
如图所示的电路中两只灯泡额定功率不同,闭合开关S1和S2后,下列说法正确的是( )
A.电流表测量干路电流
B.断开S2后L2的亮度不变
C.两灯的亮度一定不同
D.通过两灯的电流可能相等
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将两只不同规格的灯泡、接在如图所示的电路中,闭合开关、后,下列说法中正确的是
A.电流表测量干路电流 B.与的亮度一定相同
C.通过和的电流一定相等 D.只断开,发光且亮度不变
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如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2均发光,下列说法正确的是
A. 电流表测量干路的电流
B. 电压表示数等于L1的电压
C. 只断开S2,电流表示数不变
D. 只断开S2,电压表示数变为零
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小亮要测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,选择一些器材连接了如图甲所示电路(电源电压为3V):
(1)同组的同学发现电路连接有错误,如果此时闭合开关,小灯泡________(选填“发光”或“不发光”),电压表示数是________V;
(2)请你在接错的那根导线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确;
(_______)
(3)电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,小亮测量了小灯泡在不同电压下的电流,并根据所测得数据绘制了小灯泡的I﹣U图像,如图乙,根据图像可知电流与电压并不成正比,原因是______;
(4)若在本次试验中,电压表损坏了,同组的小明想到了一个测量小灯泡额定功率的方法,他向老师借来了一个已知阻值为R的电阻和两个开关,设计了如图丙所示的电路,小明按照以下步骤完成实验:
①闭合S1,断开S2,移动滑片,使电流表示数为____________;
②保持滑片位置不变,断开S1,闭合S2,记下电流表的示数为I,测得小灯泡的额定功率为:P额= _________。(写出表达式)
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将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中,闭合开关S1、S2后,下列说法中正确的是
A. 电流表测量干路电流 B. L1与L2的亮度一定相同
C. 通过L1和L2,的电流一定相等 D. 只断开S2,L1发光且亮度不变
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不用电流表,另增加两只开关和一个阻值为12 Ω的定值电阻R0,该小组设计了如图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率.正确连接电路后,断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,让电压表示数为3.8 V;然后________________________,读出电压表示数为6.5 V.则测得小灯泡的额定功率是________W.
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将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中,闭合开关S1、S2后,下列说法中正确的是
A. 电流表测量干路电流 B. L1与L2的亮度一定相同
C. 通过L1和L2,的电流一定相等 D. 只断开S2,L1发光且亮度不变
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某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是( )
A. 当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率了
B. 闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了
C. 闭合开关前,滑片P应滑到B端
D. 实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
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某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是( )
A. 当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率了
B. 闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了
C. 闭合开关前,滑片P应滑到B端
D. 实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
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某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是
A. 当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率了
B. 闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了
C. 闭合开关前,滑片P应滑到B端
D. 实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
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