在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。（1）小明同学在测量A处的电流时，发现...

在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）在连接电路时，开关应处于　　　　 状态．

（2）电流表应　　　　 （填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的　　　　 点．

（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　 A．

（4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①　　　　 ②

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在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）在连接电路时，开关应处于_______状态．

（2）电流表应__（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的__点．

（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ______________

（4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

1)___________________

2)___________________

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）连接电路之前，开关应处于_______状态；电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_________A．

（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处

①．_____________________________

②._________________________________

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）连接电路之前，开关应处于_______状态；电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_________A．

（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处

①_____________________________

②_________________________________

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）连接电路之前，开关应处于_______状态；电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_________A．

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）连接电路之前，开关应处于_______状态；电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_________A．

（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处

①_____________________________

②_________________________________

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图：

（1）小明在实验时，他应选择两个规格　　　　 的（选填“相同”或“不相同”）小灯泡的在连接实物电路时，开关应处于　　　　 状态．

（2）电流表应该　　　　 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的　　　　 点．

（3）小明在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙，原因是　　　　 ．

（4）他把电流表正确地分别接入A、B、C三点，得到了如下的数据：

小明分析了记录的实验数据后，他得到的结论是：并联电路中各支路电流相等，他得出错误的实验结论主要原因是　　　　 ，为了使实验结论更有不具科学性．

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在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）在连接电路时，开关应处于_______状态, 电流表应选______A的量程试触．

（2）电流表应_______（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的_______点．

（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______________.

（4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①___________________　　　 ②__________________

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为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图1所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关应处于　　　　　　　　　 状态．

（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　　　　　　　　　　　 。

（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.50A，I2=　　　　 A，I=　　　　 A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （写出关系式即可）．

（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：　　　　　　　　　　　 。

（5）小敏连接了如图1的实物连接图，此时，电流表测的是　　　　　　　 （选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流；若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

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