请回答下列有关实验和探究的问题
(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴________和________,由于没有编号,导致两种材料刚好放反了。此时用显微镜观察到人的口腔上皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变);此时观察到洋葱缺片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变),主要原因是它有________________。
(2)在“探究馒头在口腔中的变化”时,对3支试管作了以下处理。
编号 | 放入物体 | 液体 | 处理 |
① | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌 |
将3支试管一起放到37℃的温水中,5—10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,3支试管中不变蓝的是_________试管,原因是唾液中的_________将粉分解成了_________,它遇碘不变蓝。
如果以唾液的有无作为变量,形成对照的是编号_________试管,设置③号试管的目的是验证_________在消化中的作用。
九年级生物综合题中等难度题
请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴____和__。由于没有编号,导致两种材料刚好放反了,此时观察到洋葱缺片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应__(更大或更小或基本不变),主要原因是它有__。
(2)在“探究馒头在口腔中的变化”时,对3支试管作了以下处理。
编号 | 放入物体 | 液体 | 处理 |
① | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌 |
将3支试管一起放到37℃的温水中,5—10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,3支试管中不变蓝的是___试管,原因是唾液中的__将淀粉分解成了___,它遇碘不变蓝。如果以唾液的有无作为变量,形成对照的是编号____试管,设置③号试管的目的是验证___在消化中的作用。
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请回答下列有关实验和探究的问题
(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴________和________,由于没有编号,导致两种材料刚好放反了。此时用显微镜观察到人的口腔上皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变);此时观察到洋葱缺片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变),主要原因是它有________________。
(2)在“探究馒头在口腔中的变化”时,对3支试管作了以下处理。
编号 | 放入物体 | 液体 | 处理 |
① | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌 |
将3支试管一起放到37℃的温水中,5—10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,3支试管中不变蓝的是_________试管,原因是唾液中的_________将粉分解成了_________,它遇碘不变蓝。
如果以唾液的有无作为变量,形成对照的是编号_________试管,设置③号试管的目的是验证_________在消化中的作用。
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请回答下列有关实验和探究的问题
(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴________和________,由于没有编号,导致两种材料刚好放反了。此时用显微镜观察到人的口腔上皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变);此时观察到洋葱缺片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变),主要原因是它有________________。
(2)在“探究馒头在口腔中的变化”时,对3支试管作了以下处理。
编号 | 放入物体 | 液体 | 处理 |
① | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌 |
将3支试管一起放到37℃的温水中,5—10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,3支试管中不变蓝的是_________试管,原因是唾液中的_________将粉分解成了_________,它遇碘不变蓝。
如果以唾液的有无作为变量,形成对照的是编号_________试管,设置③号试管的目的是验证_________在消化中的作用。
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甲乙两位同学,一位同学完成的是A“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是B“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。
(1)甲同学在制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水,他制作的是_____细胞临时装片。乙同学在制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴清水,他制作的是_____细胞临时装片。
(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时,看到的细胞物像在视野的左上方,要将该细胞物像移到视野中央,他应该向_____方向移动装片。
(3)分别观察两位同学制作的临时装片后,他们发现:洋葱鳞片叶表皮细胞有_____和_____ ,而人的口腔上皮细胞没有这些结构。
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请分析回答下列问题。
(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先擦拭干净载玻片,然后在其中央滴一滴___________;制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴加的液体是_______________。
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞由于不具有___________________,因此不会呈现绿色。
(3)动植物细胞中,遗传物质主要存在于细胞结构的____________内。
(4)在显微镜下观察细胞,当目镜上的数字力“15x”、物镜上的数字为“40x”时,放大倍数为______倍。
(5)在显微镜的视野右上方发现要观察的细胞,欲将它移至视野中央,需将玻片标本向__________移动。
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如图分别为人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞结构示意图,请据图回答问题。(示例:[③]细胞膜)
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,先要在载玻片中央滴一滴______(填“生理盐水”或“清水”):为避免盖玻片下出现气泡,在盖盖玻片的时候,正确的操作是:______。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在视野中已经找到要观察的细胞,但该细胞在视野的上方,要将这个图像移动到视野的中央以便继续观察,需将载玻片向______移动。
(3)细胞中的物质和能量变化非常复杂,这些都需要统一指挥,细胞的控制中心就是______。
(4)据图,与口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞排列紧密,这与表皮细胞构成的保护组织具有______功能有关。
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张华制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图,请据图回答:
(1)张华观察到的洋葱表皮细胞是 图.
(2)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是 .
(3)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图中[ 2] ,使 (填低倍或高倍)物镜对准通光孔.
(4)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构? 。颜色最深的是细胞内的 。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
下面是两种细胞模式图,请据图回答:
(1)甲、乙两细胞的[D]是 ,它是储存生物体 的场所。
(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,首先在载玻片中央滴加的液体是 ,而在制作人口腔上皮细胞临时装片时,首先在载玻片中央滴加的液体是 。
(3)如甲图是桃的果肉细胞,其果实应是由雌蕊的 发育来的。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
下列有关实验观察的做法,正确的是
A. 某同学在观察洋葱表皮细胞时,为指给其他同学看清晰的图像轻轻地挪动显微镜
B. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴清水,再滴加稀碘液
C. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞壁可以直接用放大镜观察
D. 在野外观察动物的行为时不要惊扰动物,通过感官也可利用辅助工具进行系统的感知、考察和描述
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关实验观察的做法,正确的是( )
A.某同学在观察洋葱表皮细胞时,为指给其他同学看清晰的图像,轻轻挪动显微镜
B.制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液
C.在验证植物制造淀粉的实验中,将叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后放在酒精灯上加热进行脱色处理
D.在野外观察动物的行为时,不要惊扰动物,通过感官,也可利用辅助工具进行系统的感知.考察和描述
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