以下实例与使用的生物技术间, 匹配不正确的是
A. 多莉羊的产生———克隆技术 B. 酸奶的制作———传统发酵技术
C. 大豆种子繁殖———嫁接技术 D. 抗虫棉的培育———转基因技术
九年级生物单选题中等难度题
以下实例与使用的生物技术间, 匹配不正确的是
A. 多莉羊的产生———克隆技术 B. 酸奶的制作———传统发酵技术
C. 大豆种子繁殖———嫁接技术 D. 抗虫棉的培育———转基因技术
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下列实例与运用的生物技术匹配正确的是( )
A. “多莉”羊的诞生一转基因技术
B. 太空南瓜的培育一组织培养
C. 酸奶、泡菜的制作一发酵技术
D. 试管婴儿的培育一克隆技术
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下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是( )
A. “多利”羊的诞生﹣﹣克隆技术 B. 抗冻番茄的培育﹣﹣转基因技术
C. 酸奶和泡菜的制作﹣﹣发酵技术 D. 无病毒植株的培养﹣﹣无土栽培技术
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下列实例与采用的生物技术搭配错误的是( )
A. 产生人胰岛素的“工程菌”--转基因技术 B. 制酸奶--乳酸发酵
C. “多莉”羊的诞生--克隆技术 D. 快速培育无病毒植株--无土栽培
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下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是( )
A. “多利”羊的诞生﹣﹣克隆技术
B. 抗冻番茄的培育﹣﹣转基因技术
C. 酸奶和泡菜的制作﹣﹣发酵技术
D. 无病毒植株的培养﹣﹣无土栽培技术
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连线题:(本题有2道小题,每线1分,共8分)
(1)请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来(每线1分,共4分)
A.仿生技术 a.制作酸奶
B.发酵技术 b.小羊“多莉”的诞生
C.克隆技术 c.悉尼歌剧院的薄壳屋顶
D.组织培养技术 d.诱导培育大量“试管苗”
(2)请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来(每线1分,共4分)
A.神经系统 B.循环系统 C.消化系统 D.泌尿系统
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下列实例与采用的生物技术的搭配错误的是( )
A. “超级鼠”﹣﹣转基因技术
B. 制酸奶﹣﹣乳酸菌发酵
C. 小羊“多莉”的诞生﹣﹣克隆技术
D. 酿酒﹣﹣醋酸菌
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下列实例与采用的生物技术搭配错误的是
A. 快速培育无病毒植株――无土栽培 B. 制酸奶――乳酸发酵
C. “多莉”羊的诞生――克隆技术 D. “工程菌”――转基因技术
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