如图所示是甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题。(...

试题详情

如图所示是甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题。

(1）甲、乙两细胞的D都含有的“能量转换器”是________，它能使有机物和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力。　　

(2) 细胞的代谢与遗传受[___]______的控制，其内含有遗传物质。

(3)如果被观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，从而使物像位于视野中央，便于观察。　　

(4)使用显微镜观察临时装片时，用低倍镜观察到细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是____　　　　　

A.视野内的细胞变少了，变大了　　　　 B.视野变亮了　

C.物像变模糊了　　　　　　　　　　　　　　 D.物像不在视野正中央

(5)西瓜的形状也是一种性状．有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象________（填“能”或“不能”）遗传给后代。

九年级生物填空题困难题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（2012•滨州）如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中　　　　是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是　　　　．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[　　　　 ]　　　　的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是　　　　．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加　　　　．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[　　　　 ]　　　　，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向　　　　移动，使之位于视野的中央，便于观察．

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[________]________的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是________．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加________．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[________]________，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野的中央，便于观察．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[________]________的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是________．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加________．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[________]________，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野的中央，便于观察．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[________]________的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是________．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加________．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[________]________，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野的中央，便于观察．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示是甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题。
(1）甲、乙两细胞的D都含有的“能量转换器”是________，它能使有机物和氧结合，释放出能量，为细胞的生活提供动力。　　
(2) 细胞的代谢与遗传受[___]______的控制，其内含有遗传物质。
(3)如果被观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，从而使物像位于视野中央，便于观察。　　
(4)使用显微镜观察临时装片时，用低倍镜观察到细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是____　　　　　
A.视野内的细胞变少了，变大了　　　　 B.视野变亮了　
C.物像变模糊了　　　　　　　　　　　　　　 D.物像不在视野正中央
(5)西瓜的形状也是一种性状．有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象________（填“能”或“不能”）遗传给后代。

九年级生物填空题困难题查看答案及解析
（2015秋•靖远县校级月考）图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中　　　　是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是　　　　．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受　　　　的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是　　　　．
（4）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的　　　　，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向　　　　移动，使之位于视野的中央，便于观察．

九年级生物填空题简单题查看答案及解析
图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________．（填写图中字母）　　
（2）细胞的代谢与遗传受[]________的控制，其内含有遗传物质．　　
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是________．　　
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加________．　　
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[]________，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野的中央，便于观察．阴雨天光线较弱时，应选用图中[5]的________（“平”/“凹”）面镜．　　
（6）上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[]________．　　
（7）甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[_]________中榨取出来的．

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如下图所示，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）对比甲、乙两图可以看出，乙图是 ______细胞结构图。
（2）细胞的代谢与遗传受[ ______ ]的控制，其内含有遗传物质。
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 ______。
（4）观察细胞结构时，使用的是目镜5×、物镜10×，如果想使观察到的细胞更少、更大，此时需转动图丙显微镜中的 ____________（结构名称）。再观察时，会发现视野亮度变_______；结构不是很清晰，此时需要转动图丙显微镜的[ ______ ]进行调整。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图分别是显微镜结构和细胞结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）小芳在泸州市初中生物实验操作考试中，用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，对光时视野的光线较暗，此时光圈已最大，室内光线较强，还可采取的措施是　　　　　　　　　　．小芳在观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在　　　上．
（2）甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是　　　　（填写图中番号）．

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答问题
（1）由图中结构可知,甲是_______细胞,乙是______细胞。
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[　　 ]___________。此结构在细胞中除有保护作用外,还有一个重要作用是_________ 。
（3）一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[　　　 ]________ 。
（4）吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[　　 ] ____内含有溶解着糖的______。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析