如图所示,下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是
A. 甲图的微小压强计,是用来测量大气压强的
B. 乙图用手指压在铅笔的两端,静止时,根据两手指的凹陷程度和感觉不同,可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系
C. 丙图用吸管从瓶中吸饮料时,是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的
D. 丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器,壶体的水位总是比壶嘴的水位高
九年级物理单选题简单题
如图所示,下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是
A. 甲图的微小压强计,是用来测量大气压强的
B. 乙图用手指压在铅笔的两端,静止时,根据两手指的凹陷程度和感觉不同,可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系
C. 丙图用吸管从瓶中吸饮料时,是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的
D. 丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器,壶体的水位总是比壶嘴的水位高
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关于如图所示的现象或装置,其涉及的电和磁知识描述有误的是
A. 如图可以演示电荷间相互作用规律,同种电荷相互排斥
B. 如图中的测电笔可以用来辨别火线与零线;使用测电笔,手指应接触笔尾的金属体
C. 如图可以演示电动机工作原理,电动机工作将电能转化为机械能
D. 如图可以演示发电机机工作原理,发电机机工作将电能转化为机械能
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关于如图所示的现象或装置,其涉及的电和磁知识描述有误的是
A. 如图可以演示电荷间相互作用规律,同种电荷相互排斥
B. 如图中的测电笔可以用来辨别火线与零线;使用测电笔,手指应接触笔尾的金属体
C. 如图可以演示电动机工作原理,电动机工作将电能转化为机械能
D. 如图可以演示发电机机工作原理,发电机机工作将电能转化为机械能
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如图所示,下列四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是
A.甲图:通过增大受力面积来减小压力
B.乙图:利用连通器原理
C.丙图:利用流体在流速大的地方压强大
D.丁图:可探究液体压强的大小与深度的关系
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下面四个图中所涉及的科学知识描述不正确的是:( )
A. 图甲,饮料上升到嘴里是吸力的作用 B. 图乙,增大受力面积减小压强
C. 图丙,气体流速越大压强越小 D. 图丁,液体压强随深度的增加而增大
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如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是
A. 两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
B. 两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大
C. 两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大
D. 两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大
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我国拥有悠久的历史和灿烂的文化,如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是
A. 倒装壶应用了连通器原理
B. 孔明灯是利用空气浮力上升的
C. 多壶式滴漏是用来测量水流速度的仪器
D. 司南是利用磁体受地磁场作用来辨别方向的
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如图所示的实例中,属于利用大气压的是
A. 用回水管的“水封”阻隔臭气
B. 利用微小压强计进行测量
C. 用几杯水就能撑裂木桶
D. 利用拔火罐进行治疗
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如图所示,两手用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是
A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强大
B.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强大
C.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力大
D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力大
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