青蒿素 （ 可从黄花蒿中提取） 作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。 某研究小组探究“...

青蒿素 （ 可从黄花蒿中提取） 作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。 某研究小组探究“氮肥浓度对青蒿素产量的影响”，得到如图结果，下列说法正确的是（　　）

A. 如果土壤中不施加氮肥，青蒿素的产量为零

B. 施加氮肥不能够促进获得更多的青蒿素

C. 氮肥浓度越高，青蒿素的产量越高

D. 本实验中300kg/公顷的氮肥浓度条件下青蒿素的产量最高

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屠呦呦因发现青蒿素成为获得诺贝尔科学奖项的第一位中国科学家。青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的高效、速效抗疟药物。黄花蒿在全国大部分地区广有生长，也可以人工种植，但连续种植会受到地老虎、蚜虫等害虫的危害。下图是一片黄花蒿种植地中，各种生物形成的食物网。请回答下列问题：

（1）黄花蒿为一年生草本植物，茎直立，头状花序球形，瘦果卵形。据此可以知道黄花蒿为　　　　　　　　 植物。

（2）该片黄花蒿地可以看作一个生态系统，其中主要的生产者是　　　　　　　 。图中没有表示出的生态系统的生物成分是　　　　　　　　　　　　 。与自然生态系统相比，黄花蒿种植地生态系统自动调节能力弱的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）地老虎属于夜蛾科昆虫，可以危害棉、玉米、薯类、豆类、甜菜、油菜、瓜类等多种农作物，种类很多，均以幼虫为害。从图中信息可以知道，地老虎的个体发育过程需要经过　　 　　　　　　　　 　　 （用文字和箭头表示）等阶段。

（4）飞行扩大了生物的活动范围。瓢虫和蚜虫属于昆虫，其运动器官是　　　　　　 。鸟类飞行需要消耗大量的氧气，与飞行生活相适应，鸟类呼吸的特点是　　　　　　　　　　　　 。

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资料一：青蒿素从黄花蒿中提取。女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

资料二：疟疾是经蚊叮咬感染疟原虫所引起的。

资料三：黄花蒿，和菊同科，能开花，会结果。

（1）疟疾是经蚊叮咬感染疟原虫所引起的一种__________________，能在人和人之间进行传播。疟原虫是引起这种疾病的__________________。

（2）蚊子的体表有坚韧的________________，能防止水分蒸发。

（3）疟原虫与草履虫都有成形的细胞核，属于___________生物。

（4）疟疾的症状之一是贫血，原因是疟原虫直接破坏了人体的血细胞中的________。

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某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状态相同的20株番茄幼苗，温室的温度度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同，）：

（1）为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______________（填标号）两组进行对照试验。

（2）针对 A、B两个温室，同学们探究的目的是___________________________________。

（3）在A、B两个温室中，除二氧化碳浓度不同稳外，光照、土壤、水分等条件均相同，其目的是控制单一____________。

（4）温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快,说明______________是影响幼苗光合作用的因素。

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为探究影响大棚作物产量的因素，某科研小组在大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）

对该种植实验分析错误的是（　　 ）

A．甲与乙组成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙与丙组成一组对照实验，变量是温度

C．甲与丙组成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以组成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件相同）对该种植实验分析错误的是（　 ）

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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草莓果实中含有丰富的营养成分，大棚种植技术较简单。在政府扶贫政策的支持下，各地成功建成多个草莓生产大棚，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进农业增效、农民增收，许多贫困户因草莓种植已逐渐脱贫。

（1）草莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡，请解释原因：____

（2）为了探究影响草莓产量的因素，某校生物研究性学习小组在草莓生产基地开展了科学探究活动：选择草莓作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的20株草莓幼苗，温室的湿度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同)：

①为研究温度对草莓幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__(填字母代号)两组进行对照实验。

②温室A中的草莓幼苗比温室B中的草莓幼苗长得快，说明__是影响草莓幼苗光合作用的因素之一。

③温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水是来自草莓植株的蒸腾作用，图一是两位同学分别设计的实验装置。你认为较合理的是__(填图一装置字母代号)。

④在密闭温室内测定温室内24小时氧气浓度的变化，结果如图二所示，据图BC段氧气浓度上升的原因是_______，这24小时草莓__(填“有”或“没有”)积累有机物，依据是________________________________________。

⑤想提高大棚中的草莓产量可以采取__________两项措施。

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为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（　　 ）

A. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度

C. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

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