在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却.小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的________大.过了一会儿,水温由20℃升高到25℃,水吸收的热量为_________J[c水=4.2×103J/(kg·℃)].
九年级物理填空题中等难度题
在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却。小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的 大。过了一会儿,水温由20℃升高到25℃,水吸收的热量为 J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
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在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却。小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的 大。过了一会儿,水温由20℃升高到25℃,水吸收的热量为 J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
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在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却。小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的 大。过了一会儿,水温由20℃升高到25℃,水吸收的热量为 J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
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在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却.小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的________大.过了一会儿,水温由20℃升高到25℃,水吸收的热量为_________J[c水=4.2×103J/(kg·℃)].
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在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却.小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的_____大.过了一会儿,水温由20℃升高到25℃,水吸收的热量为_____J[c水=4.2×103J/(kg•℃)].
故
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在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5 kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却.小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的_______大.过了一会儿,水温由20 ℃升高到25 ℃,水吸收的热量为__________ J[c水=4.2×103 J/(kg·℃)].
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在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却。过了一会儿,水温由20℃升高到25℃,水吸收的热量为_____J[c水=4.2×103J/(kg•℃)]。
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为比较水、空气对牛奶的冷却效果,小明同学进行了如下实验:将一盒牛奶分别装入两个瓶中,一个放在水中(如图甲所示),一个放在空气中(如图乙所示),其它条件均相同,实验时他每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数,如下表所示:
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同? .
(2)根据表中数据,小明已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中,请你将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在答题卡上同一个坐标系中;
(3)本次实验中,小明发现 的冷却效果更好;
(4)进一步分析,小明又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越 ,小明通过仔细分析认为牛奶冷却的快慢可能还受到________的影响。
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为比较水、空气对牛奶的冷却效果,小明同学进行了如下实验:将一盒牛奶分别装入两个瓶中,一个放在水中(如图甲所示),一个放在空气中(如图乙所示),其他条件均相同,实验时他每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数,如下表所示:
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?____________.
(2)根据表中数据,小明已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中,请你将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在答题卡上同一个坐标系中;
(3)本次实验中,小明发现______的冷却效果更好;
(4)进一步分析,小明又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越______,小明通过仔细分析认为牛奶冷却的快慢可能还受到________的影响。
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