如图所示，闭合开关 S，发现灯泡 L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在_____...

如图所示，闭合开关 S，发现灯泡 L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在_______________故障（“短路”或“断路”）；若故障只出现在灯泡上，用电压表进行检测，发现 b、c 间电压为零，a、b 和 a、c 间电压均为 3V，则出现故障的灯泡是__________________。

九年级物理填空题简单题查看答案及解析

在“测量小灯泡的功率”的实验中.

(1)按如图甲正确连接好电路，闭合开关后发现:小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是______________.排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需__________________;

(2)观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表:

当小灯泡两端电压为3V时，小明观察到电流表指针的位置如图丙所示，则小灯泡的实际功率为_____________W.

(3)本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为______同学的观点是错误的，理中是_____

九年级物理实验题困难题查看答案及解析

如图所示，闭合开关S，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在　　　　 故障，用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3V，则电路的故障是　　　　 ．

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如图所示，闭合开关S，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在　　　　 故障，用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3V，则电路的故障是　　　　 ．

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在“测量小灯泡功率”的实验中．

（1）按图甲正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是______，排除故障后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需_______ ．

（2）观察小灯泡在不同电压下的高度，读出电压表，电流表示数，实验记录见下表：

①由表格可知：该小灯泡额定电压为______________________V．

②当小灯泡两端电压为 3V 时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数，同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示，则通过小灯泡的电流为____________A，小灯泡的实际功率为____________W．

（3）如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率（电源电压不变，电阻 R=5Ω）．

①电路如图所示，开关 S 拨到位置 1，移动滑片 P 至任一位置，读出电流表示数I 1 ；

②开关 S 拨到位置 2，变阻器滑片位置不动，读出电流表示数 I 2 ；先算出灯泡电阻 R L=____________ （请你用所测的物理量和已知量的符号表示），再根据 P 额 = ____________，计算灯泡的额定功率，他按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是____________ ，为了能准确测量灯泡的额定功率，他们只需要将上述步骤①改为_______________________________．

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在“测量小灯泡功率”的实验中．

（1）按图甲正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是______，排除故障后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需_______ ．

（2）观察小灯泡在不同电压下的高度，读出电压表，电流表示数，实验记录见下表：

①由表格可知：该小灯泡额定电压为______________________V．

②当小灯泡两端电压为 3V 时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数，同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示，则通过小灯泡的电流为____________A，小灯泡的实际功率为____________W．

（3）如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率（电源电压不变，电阻 R=5Ω）．

①电路如图所示，开关 S 拨到位置 1，移动滑片 P 至任一位置，读出电流表示数I 1 ；

②开关 S 拨到位置 2，变阻器滑片位置不动，读出电流表示数 I 2 ；先算出灯泡电阻 R L=____________ （请你用所测的物理量和已知量的符号表示），再根据 P 额 = ____________，计算灯泡的额定功率，他按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是____________ ，为了能准确测量灯泡的额定功率，他们只需要将上述步骤①改为_______________________________．

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（2分）如图所示，闭合开关S，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在　 故障，用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3V，则电路的故障是　　 ．

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如图所示，闭合开关S，发现电灯L1，L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在　　 故障；用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3 V，则电路的故障是　　　　　　　　　　 ．

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（2分）如图所示，闭合开关S，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在　　 故障，用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3V，则电路的故障是　　　 ．

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如图所示，闭合开关S，发现电灯L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在______故障，用电压表进行检测，发现b、c间电压为零，a、b和a、c间电压均为3V，则电路的故障是____．

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