补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不渝的诗句是“_________________，_________________。”
（2）曹操在《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得的诗句是“_________________，_________________？”
（3）《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，返归自然的诗句是“_________________，_________________。”
高一语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和不断省察自己来提升自己的句子是 “ ， 。”
（2）杜甫的《登高》中表现诗人登高望远，感慨秋天萧瑟，韶华易逝的句子是 “ ， 。”
（3）《蜀相》中对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《沁园春·长沙》的上阕，“ ， ”虽为问句，实则为诗人肯定的回答。这一问，排空而下，洋溢着诗人以天下为己任的革命豪情。
⑵《荆轲刺秦王》易水诀别一段中，当荆轲由“变徵之声”转为“慷慨羽声”时，文章通过全体宾客的反应，“ ， ”，侧面烘托了送行场面的壮烈气氛。
⑶《记念刘和珍君》第4节中，鲁迅指出了“沉默”的两种前途，“ ，
”，这既是对反动派的警告，又是对民众的警醒。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说君子需要通过广泛的学习来提升自己的句子是“ ， ”。
（2）《蜀道难》中把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是：“ ， ”。
（3） 《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分
⑴《登高》一诗通过“ ， ”这两句话写出了杜甫漂泊在外，疾病缠身的生活处境。
⑵李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山水奇险，水沫横飞，声响震天，展现了祖国壮丽的河山景致。
⑶白居易《琵琶行》中点明诗人江头送客时的环境，渲染出送别时人物凄凉悲惨心境的两句是 ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和不断省察自己来提升自己的句子是 “______，__________。”
（2）杜甫的《登高》中表现诗人登高望远，感慨秋天萧瑟，韶华易逝的句子是 “__________，___________。”
（3）李白在《蜀道难》中描绘水石激荡，山谷轰鸣这一动态场景的句子是：“___________________，_____________________。”
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补写出下列句子的空缺部分。
（1）《沁园春长沙》中作者面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：____，_______，__________。
（2）《荆轲刺秦王》中写易水送别的场面时通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：_______，_____。
（3）《纪念刘和珍君》描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇敢地面对它、正视它的句子：_________，_________，________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中表现诗人蔑视权贵的一句是__________。
（2）《荆轲刺秦王》中，易水决别部分通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是:__________，__________。
（3）《再别康桥中》，徐志摩在“康河的柔波”前，看到“__________，__________”的情景，深深的爱恋使他“甘心做一条水草”。
（4）《记念刘和珍君》中，作者认为“真的猛士”应该__________，__________。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《沁园春· 长沙》中，诗人故地重游，引发对往昔生活回忆的句子是______，_________。
（2）《荆轲刺秦王》通过环境描写来渲染气氛，表现荆轲慷慨赴难的句子是：___________，_________。
（3）徐志摩《再别康桥》一诗中作者思路急转由梦境到现实，用“_________，__________”这两句匠心独运地把无形的离别化为有形，有声，有实的实物。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在“离骚”中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:_______________，__________________。
(2)《小石潭记》中,作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水曲折隐现的语句是：___________，________________ 。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人,忧国忧民的博大济世情怀的诗句是： _________，____。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾的《次北固山下》通过“_________ ，_______”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。
（2）《再别康桥》中，诗人由梦境回到现实，集中表现了离别的惆怅的诗句是“________，_______ ，_____”。
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