为培养同学们的探究能力,某校组织科技社团的同学们对小灯泡的亮暗进行研究.现取“6V 6W”和“6V3W”的小灯泡L1和L2各一个,标有“50Ω 1A”字样的滑动变阻器一个,量程为0~0.6A的电流表和量程为0~3V的电压表各一个,根据测得的数据绘制出了两灯中电流与其两端电压变化关系的图象,如图甲所示.求:
(1)小灯泡L2的额定电流.
(2)将两灯并联接在电压为6V的电源两端,10min内电路消耗的电能.
(3)将小灯泡L2与滑动变阻器R串联接在电压为12V的电源两端,如图乙所示.闭合开关S,调节滑动变阻器,为了保证电路元件安全,求滑动变阻器允许接入电路的最小阻值.
九年级物理计算题中等难度题
为培养同学们的探究能力,某校组织科技社团的同学们对小灯泡的亮暗进行研究.现取“6V 6W”和“6V3W”的小灯泡L1和L2各一个,标有“50Ω 1A”字样的滑动变阻器一个,量程为0~0.6A的电流表和量程为0~3V的电压表各一个,根据测得的数据绘制出了两灯中电流与其两端电压变化关系的图象,如图甲所示.求:
(1)小灯泡L2的额定电流.
(2)将两灯并联接在电压为6V的电源两端,10min内电路消耗的电能.
(3)将小灯泡L2与滑动变阻器R串联接在电压为12V的电源两端,如图乙所示.闭合开关S,调节滑动变阻器,为了保证电路元件安全,求滑动变阻器允许接入电路的最小阻值.
九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析
如图所示,图甲是小明同学研究调光灯的实验电路图,小灯泡规格是“6V3W”,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P在A点时,滑动变阻器连入电路的电阻为R1,电压表的示数为4V;当滑动变阻器滑片P在B点时,滑动变阻器连入电路的电阻为R2,电压表的示数为1V,且R2=3R1,测绘出小灯泡的I﹣U图象如图乙所示,电源电压保持不变。
(1)根据小灯泡的I﹣U图象判断,小灯泡的阻值是否恒定?_____(选填“恒定”或“不恒定”)用物理知识解释其原因是_____。
(2)小灯泡正常发光时的电流是多少___________?
(3)小灯泡两端电压为4V时的实际功率是多少__________?
(4)电源电压是多少伏___________?
九年级物理综合题困难题查看答案及解析
电压U/V | 200 | 205 | 210 | 215 | 220 | 225 | 230 |
功率P/W | 89.40 | 92.87 | 96.18 | 99.33 | 105.98 | 109.25 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
电压U/V | 200 | 205 | 210 | 215 | 220 | 225 | 230 |
功率P/W | 89.40 | 92.87 | 96.18 | 99.33 | 105.98 | 109.25 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
电压U/V | 200 | 205 | 210 | 215 | 220 | 225 | 230 |
功率P/W | 89.40 | 92.87 | 96.18 | 99.33 | 105.98 | 109.25 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
电压U/V | 200 | 205 | 210 | 215 | 220 | 225 | 230 |
功率P/W | 89.40 | 92.87 | 96.18 | 99.33 | 105.98 | 109.25 |
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如图所示,图甲是小谦同学研究调光灯的实验电路图,小灯泡规格是“6V3W”,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P在A点时,滑动变阻器连入电路的电阻为R1,电压表的示数为4V,当滑动变阻器滑片P在B点时,滑动变阻器连入电路的电阻为R2,电压表的示数为2V,且R2=2R1,测绘出小灯泡的I﹣U图像如图乙所示,电源电压保持不变:
(1)小灯泡正常发光时的电流是多少?
(2)小灯泡两端电压为2V时的实际功率是多少?
(3)电源电压是多少?
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九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
小明利用标有“6V6W”的灯泡和“6V3W”的灯泡L2进行实验。如图甲,A和B分别为通过灯泡L1、L2的电流随两端电压变化的关系曲线。现将两灯连接入如图乙电路中,当只闭合开关S、S2,滑动变阻器的滑片滑到最左边时,发现只有一只灯泡正常发光,另一只灯泡发光较暗。当只断开开关S2时,调节动变阻器,使两灯泡正常发光。下列有关判断正确的是
A. 电源电压为9V
B. 当只闭合开关S、S2,滑动变阻器的滑片滑到最左边时,正常发光的灯泡是L2
C. 当只断开关S2时,两灯泡均正常发光时,滑动变阻器消耗的功率为3W
D. 闭合开关S、S2与只断开关S2时,电路消耗的最大功率之比为1:3
九年级物理多选题困难题查看答案及解析
为研究甲、乙两种液体的吸热能力,某同学用如图所示两套完全相同的装置进行.实验探究,两种液体的质量和温度都相同.
(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做的目的是________.
(2)写出图中所示装置的两处错误:________、________.
改正错误后,同时加热,分别记录加热时间和液体温度,数据如表所示:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
乙的温度/℃ | 90 | 93 | 96 | 96 | 102 | 102 | 102 |
(3)加热4分钟后,甲乙两种液体温度均不再升高,原因是________.
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