用两个相同的“热得快”,分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.根据图象可知,甲液体的比热容__(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容.质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃,吸收的热量为__焦.[甲液体的比热容为1.8×103焦/(千克•℃)].
九年级物理填空题中等难度题
用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示,根据图象
(1)比较甲、乙液体的比热容大小;
(2)质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃,吸收的热量为多少焦.[甲液体的比热容为1.8×103焦/(千克•℃)].
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用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图,根据图象可知,甲液体的比热容______乙液体的比热容.加热相同的时间,甲吸收的热量______乙吸收的热量.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图4.根据图象可知,甲液体的比热容 乙液体的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”).质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃,吸收的热量为 焦.[甲液体的比热容为1.8×103 J/(kg•℃)].
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用两个相同的“热得快”,分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.根据图象可知,甲液体的比热容 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容.质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃,吸收的热量为 焦.[甲液体的比热容为1.8×103焦/(千克•℃)].
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用两个相同的“热得快”,分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.根据图象可知,甲液体的比热容__(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容.质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃,吸收的热量为__焦.[甲液体的比热容为1.8×103焦/(千克•℃)].
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用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图2.。根据图象可知,甲液体的比热容 乙液体的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)。如果乙液体是水,那么质量为500g,初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量,乙液体的温度升高了 ℃(气压为一标准大气压)。
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用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图.根据图象可知,甲液体的比热容 小于 乙液体的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液体是水,那么质量为500g,初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量,乙液体的温度升高了 ℃(气压为一标准大气压).
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用两个相同的“热得快”.分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示。在相同的时间内,甲、乙两种液体吸收的热量______(选填“相同”或“不同”。根据图象可知,甲液体的比热容______(选填“大于”、“等于“或“小于”)乙液体的比热容。
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用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图.根据图象可知,甲液体的比热容 乙液体的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液体是水,那么质量为500g,初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量,乙液体的温度升高了 ℃(气压为一标准大气压).
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用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图.根据图象可知,甲液体的比热容 乙液体的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液体是水,那么质量为500g,初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量,乙液体的温度升高了 ℃(气压为一标准大气压).
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