根据表格内容完成空白部分试管食物加入物质处理温度试剂实验现...

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根据表格内容完成空白部分

试管	食　物	加　入物　质	处　理	温　度	试　剂	实　验现　象
①	馒头碎屑2g	清水2ml	搅拌	置于 37℃ 温水中	碘　液
②	馒头碎屑2g	唾液2ml	搅拌
③	一块馒头2g	唾液2ml	不搅拌
④	细碎鸡蛋白2g	唾液2ml	搅拌
⑤	馒头碎屑2g	唾液2ml	搅拌	置于 0℃水中

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七年级生物综合题困难题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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根据表格内容完成空白部分

试管	食　物	加　入物　质	处　理	温　度	试　剂	实　验现　象
①	馒头碎屑2g	清水2ml	搅拌	置于 37℃ 温水中	碘　液
②	馒头碎屑2g	唾液2ml	搅拌
③	一块馒头2g	唾液2ml	不搅拌
④	细碎鸡蛋白2g	唾液2ml	搅拌
⑤	馒头碎屑2g	唾液2ml	搅拌	置于 0℃水中

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七年级生物综合题困难题查看答案及解析

在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容：（共10分，每空2分）

试管编号	加入馒头	加入液体	是否搅拌	处理温度（5-10分钟）	冷却加碘
1	馒头碎屑	2毫升唾液	充分搅拌	37℃	2滴
2	馒头碎屑	2毫升清水	充分搅拌	37℃	2滴
3	馒头块	2毫升唾液	不搅拌	37℃	2滴

（1）实验装置放在37℃温水中处理的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）不变蓝的是　　　　号试管，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）1号试管在实验中的作用是___________。

（4）1号试管和3号试管对照探究的是　　　　　　　　　　　　。

七年级生物探究题困难题查看答案及解析

实验设计与探究：
在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．
（1）请完成实验设计表格中的内容：

瓶号	加入清水	加入唾液	是否搅拌	处理温度	冷却后加碘
1馒头碎屑		2毫升	是	37℃	2滴
2馒头块	①	②	⑤	37℃	2滴
3馒头碎屑	③	④	是	⑥	2滴

（2）实验装置放在37℃温水中处理的理由是______；放置时间为______分钟最合适．
（3）不变蓝的是______号试管，原因是______．

七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

实验设计与探究（10分）：

（1）在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容：

瓶号	加入清水	加入唾液	是否搅拌	处理温度	冷却后加碘
1.馒头碎屑	0	2毫升	是	37℃	2滴
2.馒头块	①	②	⑤	37℃	2滴
3.馒头碎屑	③	④	是	⑥	2滴

（2）实验装置放在37℃温水中处理的理由　　　　　　　　　　　　　　　　；放置时间为　　　　　　分钟最合适。

（3）不变蓝的是　　　　号试管，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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六、实验设计与探究
1.在表中1～2号试管中分别放入等量的馒头碎屑，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容：__________。
2.实验装置放在37℃温水中处理的理由 ________________________ 。
3.不变蓝的是______号试管，原因是 ________________________。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

（1）在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块．在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．（完成表格）

瓶号	加入清水	加入唾液	振荡均匀	处理温度	冷却后加碘液
1		2毫升	√	37℃	2滴
2	______	______	______	37℃	2滴
3	______	______	______	37℃	2滴

（2）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？为什么？______
（3）当体温升高时，对消化酶的作用有什么影响？______
（4）不变蓝色的是______号试管，结论______．
（5）馒头变甜与______的分泌及______和______的作用都有关系．

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下表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容

试管	实验设计	滴加碘液后的现象
1号	馒头碎屑﹢2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10分钟。
2号	馒头碎屑﹢2毫升清水，充分搅拌，37℃水浴10分钟。
3号	馒头块﹢2毫升唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟。

（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是_____；变蓝的是_____。

（2）若1号和3号作为一组对照实验，变量是_____；变蓝的是_____。

（3）实验过程中，为什么要37℃水浴？_____。

七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

如表是小华同学进行探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容。

试管编号	加入物质	处理方法	检验方法	现象
1	2 毫升唾液、馒头碎屑	搅拌均匀、37 ℃ 、 10 分钟、冷却	加入碘液
2	2 毫升清水、馒头碎屑	搅拌均匀、37 ℃ 、 10 分钟、冷却	加入碘液
3	馒头碎屑	搅拌均匀、0 ℃ 、 10 分钟、冷却	加入碘液

（1）1 号和 2 号作为一组对照实验，变量是__________。

（2）加入碘液后 1 号试管不变蓝色的原因是______________。

（3）若 1 号和 3 号作为一组对照实验，那么 3 号试管中还应加入的是_____；

（4）1 号与 3 号试管对比，要探究的问题是___________________

（5）细嚼馒头会产生甜味是因为淀粉酶能够使馒头中的淀粉转化为另外一种物质为______________。

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李红想要探究“唾液对淀粉的消化作用”，实验方案如下。请根据表中内容回答问题：

试管	加入的物质	加入	处理方法	检验方法
1	馒头碎屑适量	2毫升唾液	充分搅拌放入　　 ℃的水中10分钟	滴加2滴碘液
2	馒头碎屑适量	2毫升清水	滴加2滴碘液

⑴ 处理方法中应放在　　　 ℃的水中10分钟。

⑵ 滴加碘液后，遇碘变蓝的是　　号试管。

七年级生物填空题简单题查看答案及解析

下表是几位同学探究馒头在口腔中的变化实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：

试管编号	加入物质	处理方法	检验方法
1	2毫升唾液、等量淀粉糊	37℃,10min水浴	碘液
2	2毫升清水、等量淀粉糊	37℃,10min水浴	碘液
3	等量淀粉糊	0℃,10min水浴	碘液
4	2毫升唾液、等量淀粉糊	37℃,10min水浴	碘液

（1）若1号和2号作为一组对照实验，那么，变量是__________　　 _，变蓝的是____________号试管。

（2）若1号和3号作为一组对照实验，那么，3号试管中还应加入的物质是________________；3号试管变蓝，由此得出结论：_____________能影响酶的消化作用。

（3）4号试管本应与1号相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？_______________________________

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