为了更好理解同一水平面上的气压差异，某校学生绘制了等压面发生弯曲的素描图，如图所示。据此完...

为了更好理解同一水平面上的气压差异，某校学生绘制了等压面发生弯曲的素描图，如图所示。

读图完成下列各题。

1.读图判断

A. A 、B两地气压相等

B. A 点气压小于B点

C. 空气从A点流向B点

D. 空气从B点流向A点

2.该图可以用来解释

A. 大气圈的组成

B. 大气圈的结构

C. 大气受热过程

D. 大气水平运动

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为了更好理解同一水平面上的气压差异，某校学生绘制了等压面发生弯曲的素描图，如图所示。据此完成下面小题。

1.读图判断

A.甲、乙两地气压相等

B.甲点气压小于乙点

C.空气从甲点流向乙点

D.空气从乙点流向甲点

2.大气运动的根本原因是

A.海陆之间的热力差异 B.不同纬度间的温度差异

C.同一水平面上的气压差异 D.地球自转引起的偏向力

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为了更好理解同一水平面上的气压差异，某校学生绘制了等压面发生弯曲的素描图，如下图所示。

读下图完成下列各题。

1.读图判断

A. A 、B两地气压相等 B. A 点气压小于B点

C. 空气从B点流向A点 D. 空气从A点流向B点

2.该图可以用来解释

A. 大气圈的组成 B. 大气圈的结构

C. 大气受热过程 D. 大气水平运动

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为了更好理解同一水平面上的气压差异，某校学生绘制了近地面等压面发生弯曲的素描图，如图所示。读图完成下面小题。

1.读图判断

A.A点B点的气压值相等 B.A点气温高于B点

C.空气从A点流向B点 D.A点空气竖直上升

2.如果让你补画出此时该地高空的等压面，与近地面相比，其发生弯曲的情况应为

A.A上方与近地面一致，B上方与近地面相反 B.A、B上方均与近地面一致

C.B上方与近地面一致，A上方与近地面相反 D.A、B上方均与近地面相反

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为了更好理解等压面发生弯曲后，在同一水平面上的气压差异，某校同学绘制了素描图。读图，回答以下各题。

1.位于同一水平面上的A、B两点气压值（用P表示）是

A. PA > PB 　　 B. PA < PB 　　 C. PA = PB　　 D. 无法确定

2.如果图中水平面位于高空，则A、B对应的近地面A′、B′点气温值（用T表示）

A. TA' > TB'　　 B.  TA' < TB' 　　 C.  TA' = TB'  　　 D. 无法确定

3.该图可以用来解释

A. 大气垂直分层　　 B. 大气受热过程　　 C. 热力环流　　 D. 风的形成

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读北半球某月份部分地区海平面等压线分布图。读图完成下列各题。

1.图中AB两地形成不同高低气压中心的根本原因是

A. 气压带风带的季节移动　　 B. 海陆热力性质差异

C. 大气受热过程　　 D. 热力环流

2.判断图示所属月份及B气压中心的名称分别是

A. 1月　 阿留申低压　　 B. 7月　 阿留申低压

C. 1月　 夏威夷低压　　 D. 7月　 夏威夷低压

3.受气压中心的影响，图示季节C点和D点分别盛行

A. 东北风　 西北风　　 B. 东南风　 西南风

C. 西北风　 东北风　　 D. 西南风　 东南风

高一地理选择题组中等难度题查看答案及解析

读北半球等压线和风向示意图，完成下列问题。

1.产生热力环流的根本原因是(　　 )

A. 相邻地区存在气流升降运动 B. 地区之间存在热量差异

C. 同一水平而上存在气压差异 D. 相邻地区的地面状况差异

2.形成风的直接原因是(　　 )

A. 地面冷热不均 B. 水平气压梯度力的作用

C. 地转偏向力的作用 D. 太阳辐射差异的作用

3.图中正确表示风向箭头的是(　　 )

A. A B. B C. C D. D

4.影响近地面风速大小的力是(　　 )

A. 地转偏向力和摩擦力 B. 水平气压梯度力和摩擦力

C. 地转偏向力 D. 水平气压梯度力和地转偏向力

高一地理单选题中等难度题查看答案及解析

读北半球某月份部分地区海平面等压线分布图。读图完成下列各题。

1.图中AB两地形成不同高低气压中心的根本原因是（　　　　 ）

A. 气压带风带的季节移动 B. 海陆热力性质差异

C. 大气受热过程 D. 热力环流

2.判断图示所属月份及B气压中心的名称分别是（　　　　 ）

A. 1月　 阿留申低压 B. 7月　 阿留申低压

C. 1月　 夏威夷低压 D. 7月　 夏威夷低压

3.受气压中心的影响，图示季节C点和D点分别盛行（　　　　 ）

A. 东北风　 西北风 B. 东南风　 西南风

C. 西北风　 东北风 D. 西南风　 东南风

高一地理单选题中等难度题查看答案及解析

读北半球等压线和风向示意图，完成下列各题。

1.产生热力环流的根本原因是(　　 )

A. 相邻地区存在气流升降运动　　 B. 地区之间的冷热不均

C. 同一水平而上存在气压差异　　 D. 相邻地区的地面状况差异

2.形成风的直接原因是(　　 )

A. 地面冷热不均　　 B. 水平气压梯度力的作用

C. 地转偏向力的作用　　 D. 太阳辐射差异的作用

3.上图中正确表示风向箭头的是(　　 )

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

高一地理选择题组简单题查看答案及解析

用一个长、宽、高分别是1米、60厘米、50厘米的透明玻璃柜，在柜内底面两侧分别放置一盆热水 (A盆)和一盆冰块（B盆），然后用塑抖薄膜把柜的顶部密封，在塑料薄膜的一侧开一个小孔，点燃一束香，放进小孔内（如下图所示）。一段时间之后，你能看到烟雾在玻璃柜内A、B、C、D之间形成一个环流。

（1）这个小孔应当开在装有　　　　 （填“冰块”或“热水”）的盆子上方。

（2）这个实验要验证的是　　　　 环流，这个环流形成过程各个环节发生的顺序先后排列，正确的是( )

①地面冷热不均②空气发生水平运动③同一水平面产生气压差异，形成水平气压梯度力④空气垂直运动，引起同一水平面气压的差异

A.①②③④　　 B.①②④③

C.②①③④　　 D.①④③②

（3）下图的甲乙丙三张图中，能正确反映地表冷热不均引起的环流（箭头表示空气流动方向）及其等压面弯曲形态的是____图。

（4）上图中B、D两点，气压较高的是________点；A、B两点的气压相比，气压更低的是________点。若A、B分别表示陆地和海洋，则图示季节应当是北半球的____（填“1”或“7”）月。

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