读”大气受热过程示意图”，完成下列各题。
1.“高处不胜寒”的意思是随海拔高度的增加，
A.①逐渐减弱 B.②逐渐减弱
C.③逐渐减弱 D.④增强
2.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使
A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱
高一地理单选题简单题
读”大气受热过程示意图”，完成下列各题。
1.“高处不胜寒”的意思是随海拔高度的增加，
A.①逐渐减弱 B.②逐渐减弱
C.③逐渐减弱 D.④增强
2.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使
A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱
高一地理单选题简单题
读”大气受热过程示意图”，完成下列各题。
1.“高处不胜寒”的意思是随海拔高度的增加，
A.①逐渐减弱 B.②逐渐减弱
C.③逐渐减弱 D.④增强
2.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使
A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱
高一地理单选题简单题查看答案及解析
下图为大气受热过程示意图，读图完成下列各题。
\
1.“高处不胜寒”说明低层大气主要的直接热源是
A. a 辐 射 B. b 辐 射
C. c 辐 射 D. d 辐 射
2.“秋阴不散霜飞晚”， 意思是：秋空上阴云连日不散，霜飞的时节也来迟了。与诗句中“秋阴不散”导致“霜飞晚”密切相关的是( )
A. a 辐射 B. b 辐射 C. c 辐射 D. d 辐射
高一地理单选题简单题查看答案及解析
下图为大气受热过程示意图，读图完成下列各题。
\
1.“高处不胜寒”说明低层大气主要的直接热源是
A. a 辐 射 B. b 辐 射
C. c 辐 射 D. d 辐 射
2.“秋阴不散霜飞晚”， 意思是：秋空上阴云连日不散，霜飞的时节也来迟了。与诗句中“秋阴不散”导致“霜飞晚”密切相关的是( )
A. a 辐射 B. b 辐射 C. c 辐射 D. d 辐射
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读“地球表面受热过程示意图”，完成下题。
1.图中与“高处不胜寒”直接相关是（ ）
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
2.深秋时霜冻多出现在晴朗的夜晚，主要原因是（ ）
A.①减弱 B.②减弱
C.③增强 D.④减弱
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读大气垂直分层示意图。据此完成下面小题。
1.对流层大气的温度随高度升高( )
A.逐渐升高 B.先升高后降低 C.逐渐降低 D.先降低后升高
2.下列关于平流层的叙述，正确的是( )
A.平流层高处不胜寒 B.空气以水平运动为主
C.天气现象复杂多变 D.臭氧层位于30km以上
3.能反射无线电短波，对无线电通信有重要作用的大气层是( )
A.对流层 B.平流层 C.臭氧层 D.电离层
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
读大气受热过程示意图，完成下列各题。
1.古诗云“高处不胜寒”，其原因是低层大气的热量主要来自
A. ①辐射 B. ②辐射 C. ③辐射 D. ⑤辐射
2.我国新疆地区有“早穿皮袄午披纱，围着火炉吃西瓜”的说法，这一现象的原因是
A. 白天①强，夜间③强 B. 白天①弱，夜间③弱
C. 白天①强，夜间③弱 D. 白天①弱，夜间③强
高一地理选择题组中等难度题查看答案及解析
2015年《穹顶之下》播出后，大家认识到雾霾的危害，左图为我国某地雾霾前后对比图，右图为大气受热过程示意图。
读图完成下列各题。
1.“高处不胜寒”体现了近地面大气主要的直接热源是( )
A. ① B. ③
C. ④ D. ⑤
2.雾霾天气时，右图中的( )
A. ①减弱 B. ②减弱
C. ③增强 D. ⑤增强
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
2015年《穹顶之下》播出后,大家认识到雾霾的危害,左图为我国某地雾霾前后对比图，右图为大气受热过程示意图，读图完成下列各题。
1.“高处不胜寒”体现了近地面大气主要的直接热源是
A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤
2.雾霾天气时，右图中的
A. ①减弱 B. ②减弱 C. ③增强 D. ⑤增强
高一地理选择题简单题查看答案及解析
读大气受热过程示意图，完成下面小题。
1.古诗云“高处不胜寒”。其原因是低层大气的热量主要来自( )
A. ① B. ② C. ③ D. ⑤
2.冬季寒冷的晴天早晨有霜冻，其原因是晴天晚上哪个过程较弱( )
A. ① B. ② C. ③ D. ⑤
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
下图为大气受热过程示意图，读图完成下列各题。
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1.“高处不胜寒”说明低层大气主要的直接热源是
A. a 辐 射 B. b 辐 射
C. c 辐 射 D. d 辐 射
2.“秋阴不散霜飞晚”， 意思是：秋空上阴云连日不散，霜飞的时节也来迟了。与诗句中“秋阴不散”导致“霜飞晚”密切相关的是( )
A. a 辐射 B. b 辐射 C. c 辐射 D. d 辐射
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