在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示：（1）实验中应选用规格_____（选...

在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：

（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和_____。

（2）实验中应选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且_____（选填“质量”或“体积”）的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。

（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较_____（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所以_____（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。

（4）该实验用到的研究方法有：转换法和_____。

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在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：

（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和_____。

（2）实验中应选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且_____（选填“质量”或“体积”）的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。

（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较_____（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所以_____（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。

（4）该实验用到的研究方法有：转换法和_____。

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在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：

（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和_____。

（2）实验中应选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且_____（选填“质量”或“体积”）的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。

（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较_____（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所以_____（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。

（4）该实验用到的研究方法有：转换法和_____。

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在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示：

(1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和__________。

(2)实验中应选用规格______(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_____(选填“质量”或“体积”)的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。

(3)分析实验数据可知,此实验是通过比较____________(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以________(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。

(4)该实验用到的研究方法有:转换法和_________。

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在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示：

（1）该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和__________。

（2）实验中应选用规格______(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_____(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。

（3）同时加热2min，甲吸收的热量_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量。

（4）分析实验数据可知,此实验是通过比较____________(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以________(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。

（5）该实验用到的研究方法有: 转换法和____________。

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在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示：

（1）该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和__________．

（2）实验中应选用规格______(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_____(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据．

（3）同时加热2min，甲吸收的热量_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量．

（4）分析实验数据可知,此实验是通过比较____________(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以________(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强．

（5）该实验用到的研究方法有: 转换法和____________．

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在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：

(1)该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：天平、搅棒和_____。

(2)实验中应选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且_____（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油两种液体加热，并记录实验数据如表所示。

(3)分析表中实验数据可知，此实验是通过比较_____（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，液体_____（选填“水”或“食用油”）的吸热本领强。食用油的比热容为_____J/(kg·℃)（已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)）。

(4)该实验用到的主要研究方法有：转换法和_____。

(5)如图丙中A和B分别是某一沿海城市和某一内陆城市在同一年内的气温变化曲线，从图像可以看出，在这一年中，曲线A所示的城市气温变化较_____（选填“大”或“小”），根据上面探究过程中所获得的知识可知，曲线A表示的是_____（“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线（c砂＜c水）。

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在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：停表和_____。

（2）实验中应选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且_____（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。

（3）分析下表中实验数据可知，此实验是通过比较_____（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，可知_____（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。

（4）该实验用到的研究方法有：转换法和_____。

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在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：

(1)该实验除了图中的器材外，还需要的测量器材有：秒表和______；

(2)实验中应选用规格__________的电加热器加热；

(3)实验中用__________来反映物质吸收热量的多少。

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在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______。

（2）实验中应将甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用______电加热器加热（选填“相同的”或者“不同的”）。

（3）物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来，本实验是通过______来反映的，所用的物理方法是______。

（4）小明设计的记录数据的表格如上图，分析表格可知：他是用______相同的甲、乙液体、加热相同的时间，比较______的方法来判断不同物质的吸热本领的，此种实验探究方法叫______。

（5）分析数据，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______Q乙（填“＞”“＜”或“=”），由此也可以看出______物质的吸热能力强，若甲的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则乙的比热容为______J/（kg•℃）。

（6）以下四个图象中哪一个能反映该实验情况______

（7）下列现象中不能用比热容知识来解释的是______

A、汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却剂

B、春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

C、炎热的夏天常常在教室的地面上洒水

D、城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

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