如图是一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起，由图可知风越大，当开关S闭合时，接入电路的电阻越________,小灯泡的亮度越_______,受风板所受水平风力的力臂越________。
九年级物理填空题中等难度题
如图是一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起，由图可知风越大，当开关S闭合时，接入电路的电阻越________,小灯泡的亮度越_______,受风板所受水平风力的力臂越________。
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如图是一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_____，由图可知风越大，接入电路的电阻越_____，开关S闭合时，小灯泡的亮度_____（选填：“变亮”、“变暗”或“不变”）。
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如图是一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_________，由图可知风越大，接入电路的电阻越_____，开关S闭合时，电流越_____，小灯泡的亮度越_____，受风板所受水平风力的力臂越_____．
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如图是一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起，由图可知风越大，当开关S闭合时，接入电路的电阻越________,小灯泡的亮度越_______,受风板所受水平风力的力臂越________。
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一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个________．测风力时，闭合开关S即可．风越大，接入电路的电阻越________，电流越________，小灯泡的亮度越________，因此利用此装置可以粗略地知道风力大小．
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小明设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时，OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与圆弧形电阻AB组成一起相当于一个_________，观察____________可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是________________。
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一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可.通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个________ 。
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一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_____，通过观察小灯泡的_____可以粗略地知道风力的大小，在物理学中这种研究方法叫做_____法；电源电压一定时，风力越_____（填“大”或“小”），灯泡越暗。
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