某学校地理活动小组通过下图所示实验装置，模拟自然界水循环。读图完成下面小题。1.该实验无法...

某学校地理活动小组通过下图所示实验装置，模拟自然界水循环。读图完成下面小题。

1.该实验无法演示的水循环环节有

A.水汽输送

B.蒸腾

C.地表径流

D.下渗

2.为实现托盘中水量增加，下列措施可行的有

A.换成火焰更大的酒精灯 B.更换成更长的玻璃导管

C.增加玻璃板上冰块数量 D.换成容积更大的托盘

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下图为“某地理考察小组在沙漠地区利用‘日光蒸馏法’取水示意图”。读图完成下题。

该方法可以模拟水循环的环节主要有

A.蒸发 B.水汽输送 C.大气降水 D.地下径流

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下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图。读图完成下题。

该方法可以模拟水循环的环节主要有（　　）

①蒸发 　　　　　　　　　　 ②水汽输送　　

③大气降水　　 　　　　　 ④地下径流

A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

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下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图。读图完成下题。

该方法可以模拟水循环的环节主要有（　　）

①蒸发 　　　　　　　　　　 ②水汽输送　　

③大气降水　　 　　　　　 ④地下径流

A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

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某高中生做了水循环部分环节的模拟实验，下图示意实验过程，①②③是模拟水循环的某些环节。

据此完成下面小题。

1.图中②代表的环节可能是

A.蒸发 B.降水

C.下渗 D.水汽输送

2.由实验可知，形成③环节的必备条件是

A.降温 B.加热

C.有凝结核 D.蒸发

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下图为“在人工模拟降雨条件下不同性质的城市地面水量入渗随时间变化示意图”。读图，完成下面小题。

1.不同性质的地表，对水循环影响差异较大的环节是

A. 下渗　　 B. 降水　　 C. 蒸发　　 D. 水汽输送

2.为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加

A. 普通混凝土砖　　 B. 草皮空心砖　　 C. 透水混凝土砖　　 D. 绿地

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下图是模拟水循环过程的简易实验示意图，据此完成下面小题。

1.实验模拟出的水循环环节包括

①下渗　 ②蒸发 ③ 水汽输送 ④地下径流

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

2.若想在模拟试验中扩大“降水强度”，可以采取的措施是

A.加大酒精火力 B.增加托盘容积

C.增加玻璃板的厚度 D.拿走玻璃板上的冰块

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下图为我国某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。读图完成下面小题。

1.①②③⑥环节依次表示

A.蒸发、降水、地下径流、水汽输送 B.蒸腾、降水、地表径流、水汽输送

C.蒸腾、降水、地下径流、水汽输送 D.蒸发、降水、地表径流、水汽输送

2.⑥环节水量最大的季节是

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

3.该地植被的破坏会导致

A.③减少 B.④减少 C.⑤增多 D.②减少

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下图为东亚某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。

读图完成下面小题。

1.①②③⑥环节依次表示(　　)

A.蒸发、降水、地下径流、水汽输送

B.蒸腾、降水、地表径流、水汽输送

C.蒸腾、降水、地下径流、水汽输送

D.蒸发、降水、地表径流、水汽输送

2.增加④环节水量可采取的措施是(　　)

A.修建机井 B.修建水窖

C.植树造林 D.跨流域调水

3.水循环对地理环境的影响有(　　)

①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ②促进陆地淡水资源的更新　

③促进地球各圈层之间物质转移和能量交换 ④塑造地表形态

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

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青岛市某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验（左图），右图示意当日透明水箱内外气温变化。据此完成下面小题。

1.左图获取淡水过程中，主要模拟的水循环的环节是

①蒸发　　 ②降水　　 ③水汽输送　　 ④径流

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2.当日，最容易获取淡水的时段是

A.O时左右 B.6时左右 C.12时左右 D.18时左右

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