如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
A.甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
B.乙实验通电一段时间后，左侧 U 形管中液面的高度差比右侧的大
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D.乙实验右边密闭容器与左边密闭容器中的电阻丝产生热量之比为 4：1
九年级物理单选题中等难度题
如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
A.甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
B.乙实验通电一段时间后，左侧 U 形管中液面的高度差比右侧的大
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D.乙实验右边密闭容器与左边密闭容器中的电阻丝产生热量之比为 4：1
九年级物理单选题中等难度题
如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
A. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
B. 甲实验通电一段时间后，右侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图所示，是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（ ）
A. 甲、乙两次实验都研究电流产生的热量与电流的关系 B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系 D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（ ）
A. 甲、乙两次实验都应用了控制变量法
B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D. 乙实验通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的小
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
A. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 甲、乙两次实验都应用了控制变量法
D. 乙实验通电一段时间后，右侧
形管中液面的高度差比左侧的大
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
A.甲、乙两次实验都应用了控制变量法
B.甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D.乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
九年级物理选择题困难题查看答案及解析
如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
A. 甲、乙两次实验都应用了理想实验法
B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
A. 甲、乙两次实验都应用了控制变量法
B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（ ）
A. 甲、乙两次实验都应用了理想实验法
B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（ ）
A. 甲、乙两次实验都应用了控制变量法
B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
A.甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
B.乙实验通电一段时间后，左侧 U 形管中液面的高度差比右侧的大
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D.乙实验右边密闭容器与左边密闭容器中的电阻丝产生热量之比为 4：1
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析