设计探究实验:题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:_____
(2)作出假设:_____
(3)制定计划:
①本实验控制的变量是_____。
②在设计实验时,应给鼠妇提供_____和_____两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境作出的选择。
③每分钟统计一次在不同环境中鼠妇的数目,统计10次。并计算统计数目的总数,并计算出各组的_____(最大值、最小值或平均值)。
④若本实验只用一只鼠妇做实验行吗?为什么?_____。
(4)实施计划。
(5)得出结论:_____。
(6)表达和交流。
(7)像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件_____以外,其他条件都_____的实验叫做对照实验。
七年级生物综合题中等难度题
实验探究
37.设计探究实验,题目:环境湿度对鼠妇生活的影响
(1) 提出问题: ?
(2) 作出假设: 。
制定并实施计划:
(3) 本实验控制的变量是 。
(4) 在设计实验时,应给鼠妇提供 和 两种不同的土壤湿度条件,并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。
(5) 若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
由以上数据可以得出结论 。
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(8分)设计探究实验
题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题: ?
(2)作出假设: 。
(3)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是 。
(4)探究过程中,实验变量应该始终保持有 个。
(5)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
和 的对照实验,这时的实验变量则是 。
(6)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?
答: ;
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设计探究实验。
题目:光对鼠妇生活的影响
提出问题:_____ 。
作出假设:_____ 。
制定计划:
(1)本实验中的变量是 _____。在设计实验时,给鼠妇提供了_____ 和_____两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(2)实验组是_____ ;对照组是_____。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次 _____处和_____处的鼠妇数目,统计10次计算全班各组第十次数据的_____值。
预期结果:_____。
得出结论:_____。
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设计探究实验:
题目:环境湿度对鼠妇生活的影响。
提出问题:________。
作出假设:________。
制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是________。
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供________和________两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为________实验。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在________处和________处的鼠妇数目,统计10次。并计算统计数目的总数和平均数。
得出结论:你预期的结论是________。
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环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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设计探究实验:题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:_____
(2)作出假设:_____
(3)制定计划:
①本实验控制的变量是_____。
②在设计实验时,应给鼠妇提供_____和_____两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境作出的选择。
③每分钟统计一次在不同环境中鼠妇的数目,统计10次。并计算统计数目的总数,并计算出各组的_____(最大值、最小值或平均值)。
④若本实验只用一只鼠妇做实验行吗?为什么?_____。
(4)实施计划。
(5)得出结论:_____。
(6)表达和交流。
(7)像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件_____以外,其他条件都_____的实验叫做对照实验。
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(8分)设计探究实验
题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:________?
(2)作出假设:________。(3)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是 。
(4)探究过程中,实验变量应该始终保持有 个。
(5)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
和 的对照实验,这时的实验变量则是 。
(6)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?
答:________;
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