关于下面四幅图的说法正确的是
A.甲图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色NO2气体,表明气体间可以发生扩散现象
B.乙图:悬挂重物不能把两铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
C.丙图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
D.丁图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是水蒸气
九年级物理单选题中等难度题
关于下面四幅图的说法正确的是
A.甲图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色NO2气体,表明气体间可以发生扩散现象
B.乙图:悬挂重物不能把两铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
C.丙图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
D.丁图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是水蒸气
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关于下面四幅图的说法错误的是( )
A.甲图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
B.乙图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力
C.丙图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
D.丁图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是液化现象
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关于下面四幅图的说法正确的是( )
A.甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
B.乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
C.丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D.丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
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关于下面四幅图的说法错误的是( )
A.甲图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
B.乙图:悬挂重物不能把两个铅块分开,说明分子间存在相互作用的引力
C.丙图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
D.丁图:瓶内空气推开瓶塞,空气的内能转化为塞子的机械能
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关于下面四幅图的说法错误的是( )
A.甲图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
B.乙图:悬挂重物不能把两个铅块分开,说明分子间存在相互作用的引力
C.丙图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
D.丁图:瓶内空气推开瓶塞,空气的内能转化为塞子的机械能
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关于如图所示的情景,下列说法正确的是( )
A.甲图是内燃机做功冲程的示意图,做功冲程能为汽车提供动力
B.乙图中抽出玻璃板,下面的瓶中出现二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散
C.丙图中钩码不能把两块铅块分开,说明分子间只存在引力
D.丁图中瓶塞被推开,说明内能可转化为机械能,与热机压缩冲程工作原理相同
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关于下面四幅图的说法正确的是( )
A.甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
B.乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
C.丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D.丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
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如图为气体扩散的演示实验装置(甲、乙、丙为该装置的三种放置方法),两个瓶内分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气),中间用玻璃板隔开,实验室抽去隔板然后观察发生的现象。下列说法中不正确的是
A. 一段时间后,两个瓶子都将呈红棕色
B. 该实验证明了分子做无规则运动
C. 丙装置最具有说服力
D. 乙装置变色最快
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如图所示,B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气。抽走玻璃板后,看到两瓶气体会混合在一起,下列说法正确的是
A. 此实验现象能证明气体分子存在引力与斥力
B. 此实验现象能证明气体扩散与温度有关
C. 当两瓶气体颜色变均匀后,B瓶里的气体不再向A瓶扩散
D. 两瓶气体会混合是因为气体分子不停地做无规则的运动
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关于分子动理论及有关现象的叙述,下列说法中正确的是( )
A.物质都是由原子 构成的 B.扩散现象表明分子是很小的微粒
C.只有气体和液体能发生扩散现象 D.分子间的引力和斥力同时存在
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