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在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验装置如图所示，每个钩码重1N，正确进行实验操作并记录数据如下表：
| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 绳自由端移动距离s/m | 机械效率η% |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
| 3 | 3 | 0.1 | | 0.3 | |
(1)实验时，应缓慢__________拉动弹簧测力计。分析数据可知该实验是探究滑轮组的机械效率与_____________的关系；
(2)第3次实验如图所示，拉力F为________N，第3次实验的机械效率为_________；
(3)若不计绳重和摩擦，根据第一次实验数据可推算出动滑轮所受的重力为_____________N。
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在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某小组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验，并将实验数据记录在如下表中∶
| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度H/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm | 机械效率 |
| 1 | 0.5 | 10 | 0.4 | 30 | |
| 2 | 1.5 | 10 | 0.8 | 30 | 62.5% |
| 3 | 0.5 | 10 | 0.5 | 40 | 25.0% |
| 4 | 1.5 | 10 | 0.7 | 40 | 53.6% |
(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是_____________（选填 “甲”或“乙”）滑轮组；
(2)在第一次实验中，滑轮组的机械效率是_______________（计算结果精确到0.1%）；
(3)机械效率是机械性能好坏的重要标志。结合生产生活实际，分析实验数据可知，下列提高机械效率的措施中，不可行的是______________（选填符号）。
A.增加所提物重 B. 减轻机械自重
C.机械加润滑油 D.增加重物上升高度
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如图 是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如下表所示：
| 次数 | 钩码重G／N | 钩码上升的高度h／m | 拉力F／N | 细线自由端移动的距离s／m | 机械效率η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | | 0.1 | 75 |
⑴请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中空格。
⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑶小明在实验过程中，应当________向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。
⑷小东同学通过滑轮组力的关系，算出动滑轮的重力是________N；他发现与滑轮组的真实值不相符，原因是________。
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如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如下表：
| 次数 | 钩码重G／N | 钩码上升 高度h／m | 拉力F／N | 细线自由端移动的距离s／m | 机械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | | 0.1 | 75 |
(1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，填好表中空格。
⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑶在实验中，应当________拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。
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如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，小明测量的有关数据如下表所示：
| 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力 F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效率 η/% |
| 1 | 2.0 | 0. 03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | | 0.1 | 75 |
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并补全表中的空格。
（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）小明在实验过程中，应当________拉动弹簧测力计，才能使弹簧测力计的示数保持稳定。
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如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如下表所示：
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效率η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | ______ |
| 2 | 3.0 | 0.05 | ______ | 0.1 | 75 |
（1）请填好表中的空格．（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将______．
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物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了 4 次测量，测得数据如下表所示。
| 次数 | 钩码所受的重力 G/N | 钩码提升高度 h/m | 拉力 F/N | 绳端移动距离 s/m | 机械效率η |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
| 3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | |
(1)实验中应竖直向上______拉弹簧测力计；
(2)第 4 次实验测得的机械效率为______；
(3)比较______两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较 3、4 两次实验数据可知，同一滑轮组，___________越大，机械效率越高，第 4 次拉力做的额外功与第 3 次相比___________(选填“增大”“减小”或“不变”)；
(4)由此可见机械效率提高的原因是______。
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物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．
| 次数 | 钩码所受的重力G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
| 3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | |
（1）实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计．
（2）第4次实验测得的机械效率为 %．
（3）比较 两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组， 越大，机械效率越高．第4次拉力做的额外功与第3次相比 （选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是 ．
（4）小芳对上述四个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率．这种做法对吗？ ，请说出理由： ．
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物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．
| 次数 | 钩码所受的重力G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 1 | 0．1 | 0．7 | 0．3 | 47．6% |
| 2 | 1 | 0．2 | 0．7 | 0．6 | 47．6% |
| 3 | 2 | 0．1 | 1．1 | 0．3 | 60．6% |
| 4 | 4 | 0．1 | 2．0 | 0．3 | |
（1）实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计．
（2）第4次实验测得的机械效率为 %．
（3）比较 两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组， 越大，机械效率越高．第4次拉力做的额外功与第3次相比 （选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是 ．
（4）小芳对上述四个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率．这种做法对吗？ ，请说出理由： ．
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物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．
| 次数 | 钩码所受的重力G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
| 3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | |
（1）实验中应竖直向上_____拉动弹簧测力计
（2）第4次实验测得的机械效率为_____%
（3）比较_____两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，_____越大，机械效率越高。
，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度__（选填“有关“或“无关” 