四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八...

四川某地二王庙的大殿有一副对联“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中“太守”主持修建的防洪灌溉工程是

A.大运河 B.都江堰 C.长城 D.灵渠

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四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是

A. 郑国渠

B. 都江堰

C. 灵渠

D. 大运河

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中国古代文化辉煌灿烂,是世界重要的文明古国。阅读下列材料,回答问题。

（科技）

材料—：下面是四川二王庙赞美李冰父子的一副对联六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予万流归一江,八百里青城沃野,都从太守得来

（1）李冰父子为什么受到后人如此高的褒奖?

材料二：造纸术外传时间表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

（2）从上表中你获得了哪些信息?上表反映了造纸术改进产生了什么影响?

（思想）

材料三：战国时期,社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面。

（3）当前,整肃领导干部“奢靡之风”(铺张浪费)已深入人心。在战国时期的著名思想家中,哪一位早就提出了这一主张?

（史学）　　

材料四：《史记》书影

（4）根据所学知识,请你判断右书中是否会有刘邦和项羽“楚汉之争”的史实记载,并说明理由。(不写原因者不得分）

（艺术）　　

材料五：见下图

（5）上图反映的我国古代雕塑艺术的杰出代表是什么?

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对联“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”此对联中的“太守”带领民众修建了大型水利工程：

A.郑国渠 B.灵渠 C.都江堰 D.大运河

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：“一心治水，在外多年，三过家门而不入，……终于获得成功。”　

——《北师大版历史教材》

材料二：六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。

——四川灌县都江堰二王庙楹联

（1）材料一、材料二中所描述的人物分别是谁？

（2）上述人物的主要历史功绩是什么？

（3）材料二中的历史人物修建的水利工程对当地产生了怎样的影响？

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材料一：见下图

材料二："六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予。万里归一汇，八里川西沃野，都从太守得来。”

（1）材料一中的示意图反映的是我国古代哪一著名的水利工程？它是一项怎样的水利工程？

（2）材料二中的对联表达了人们对李冰的崇敬和感恩之情，这是为什么？

（3）从这一水利工程的修建反映了我国古代劳动人民什么样的品质？

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阅读材料回答问题

材料一，上古时期洪水泛滥成灾，百姓活困苦，他带领人们治理洪水，治水13年，三过家门而不入终于治理了洪灾，让百姓过上了安稳的日子。

材料二，六字炳千秋，十四县民命苍天。尽是些公赐予；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。——二王庙楹联

（1）材料一、二中的两位水利专家分别是谁？

（2）都江堰水利工程对当地产生了什么影响？

（3）我们应学习他们的什么精神？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：上古时期洪水泛滥成灾，他带领人们用围堵和疏导相结合的办法治水，三过家门而不入，他因治水有功当上了部落联盟的首领。

材料二：六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐于；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。

——都江堪二王庙楹联

（1）材料一和材料二涉及的人物分别是谁？

（2）都江堰的修筑对当地产生了怎样的影响？

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近来，中央电视台有一则广告语：“拜水都江堰，问道青城山，四川旅游依然美丽。”反映了四川人民在灾后重建家园、发展经济的美好愿望。广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程，青城山则被誉为是中国道教的发源地。据此推断，这两处人文景观分别最早形成于(　　 )

A. 春秋、战国　　 B. 春秋、秦朝　　 C. 战国、西汉　　 D. 战国、东汉

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中央电视台曾有一则广告语:“拜水都江堰,问道青城山,四川依然美丽。”这反映了四川人民在灾后重建家园、发展经济的美好愿望。广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程,青城山则被誉为中国道教的发源地。据此推断,这两处人文景观分别最早形成于(　 )

A. 春秋时期、战国时期　　 B. 春秋时期、秦朝

C. 战国时期、西汉　　 D. 战国时期、东汉

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