在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入...

试题详情

在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题。

（1）请写仪器名称①_____，②_____。

（2）①请你猜想此气体是_____；

②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式_____；

③请从图中选择制取该气体的发生装置（填序号） _____，收集装置_____，选择此收集装置的理由是_____。

（3）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式）_____，实验室制取该气体的化学方程式是___________。

九年级化学实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题．

（1）写出图中带标号仪器的名称：①________，②________．
（2）①此气体是什么物质？验证它的方案如下：
【猜想】此气体可能是（填化学式）________；
【实验步骤】________；
【现象与结论】________．
②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式________．
③请从图中选择制取该气体的发生装置（填序号）________，收集装置________，选择此收集装置的理由是________．
（3）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式）________，实验室制取该气体的化学方程式是________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题．

（1）写出图中带标号仪器的名称：①________，②________．
（2）①此气体是什么物质？验证它的方案如下：
【猜想】此气体可能是（填化学式）________；
【实验步骤】________；
【现象与结论】________．
②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式________．
③请从图中选择制取该气体的发生装置（填序号）________，收集装置________，选择此收集装置的理由是________．
（3）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式）________，实验室制取该气体的化学方程式是________．
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在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，
立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题．
（1）①请你猜想此气体是______
②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑
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上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：
（1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：

猜想检验方法现象及结论

此气体可能是______

（2）你认为制取该气体，需要的药品为______和______，产生此气体反应的文字表达式______
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上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：

（1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：

猜想实验方法现象及结论

此气体可能是______ ______ ______

（2）你认为制取该气体，需要的药品为______和______，产生此气体反应的表达式为______ 2H₂O+O₂↑
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上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：
（1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：

猜想实验方法现象及结论

此气体可能是______ ______ ______

（2）你认为制取该气体，需要的固体、液体药品分别为______和______．采用的发生装置可选取图中的______（填序号，下同），收集装置是______．

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上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：
（1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：

猜想检验方法现象及结论

此气体可能是______

（2）你认为制取该气体，需要的药品为______和______，产生此气体反应的文字表达式______
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上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：
（1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：

猜想检验方法现象及结论

此气体可能是______

（2）你认为制取该气体，需要的药品为______和______，产生此气体反应的文字表达式______
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上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：
（1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：

猜想实验方法现象及结论

此气体可能是______ ______ ______

（2）你认为制取该气体，需要的药品为______和______，
产生此气体反应的文字表达式为______
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上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：
（1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：

猜想检验方法现象及结论

此气体可能是______

（2）你认为制取该气体，需要的药品为______和______，产生此气体反应的文字表达式______
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猜想	实验方法	现象及结论
此气体可能是______	______	______